Tom 22 Nr 4 (2017): Edukacja – Technika – Informatyka

• Od redakcji

  11-15

  • PDF
  • PDF (English)

PROBLEMY POLITYKI OŚWIATOWEJ

• Reforma systemu edukacji czy kolejna gra pozorów?

  Ryszard Pęczkowski

  21-28

  • PDF

• Szkoły statutowe jako forma decentralizacji i podniesienia jakości kształcenia w Stanach Zjednoczonych Ameryki

  AGNIESZKA PAWŁOWSKA

  29-35

  • PDF

• System finansowania oświaty niepublicznej w Polsce

  ANNA PIĘTA-SZAWARA

  36-42

  • PDF

• Interesariusze polityki oświatowej na poziomie gminy. Analiza relacji zaangażowanych aktorów

  ANNA KOŁOMYCEW

  43-49

  • PDF

• Pozaekonomiczne aspekty likwidacji szkół w gminach wiejskich

  BOGUSŁAW KOTARBA

  50-55

  • PDF

• Motywy podjęcia studiów przez absolwentów szkół średnich w Polsce i Słowacji – w świetle badań porównawczych

  Waldemar Lib, JÁN STEBILA

  56-64

  • PDF

• Czynniki motywujące do nauki w szkole średniej z perspektywy studentek kierunków pedagogicznych

  Danuta Ochojska

  65-71

  • PDF

• O przygotowaniu do nauczania matematyki wczesnoszkolnej – krytycznie

  Ewa Swoboda

  72-77

  • PDF

• Personalizowanie kształcenia akademickiego – wybrane doświadczenia, potrzeby i perspektywy

  ADRIANNA SARNAT-CIASTKO

  78-83

  • PDF

• Wybrane współczesne zagrożenia dla edukacji w aspekcie psychologicznym

  ANNA ENGLERT-BATOR

  84-90

  • PDF

• Jaki nauczyciel potrzebny jest współczesnemu rosyjskiemu uczniowi?

  NATASZA SZEWCZENKO

  91-96

  • PDF

• Andragogy as Theoretical Basis of Corporate Training in American Companies

  OLENA OGIENKO, IRYNA LYTOVCHENKO

  97-102

  • PDF (English)

• Retrospective Analysis of Studies on Differentiated Instruction of English for Specific Purposes

  OKSANA SYNEKOP

  103-107

  • PDF (English)

• Edukacja muzyczna w gimnazjach tarnowskich w dobie autonomii Galicji

  JOLANTA WĄSACZ-KRZTOŃ

  108-113

  • PDF

PROBLEMY EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ I WCZESNOSZKOLNEJ

• Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej wobec współczesnych przemian oświatowych

  URSZULA ORDON

  117-124

  • PDF

• On the Domination of Transmission Approach and the Lack of Transaction – Parents in Municipal Primary Schools

  Barbara Lulek

  125-134

  • PDF (English)

• Wykorzystanie metody aktywnego słuchania w rozwijaniu aktywności twórczej dzieci w wieku przedszkolnym

  ANNA PĘKALA

  135-140

  • PDF

• Graficzny zapis graniastosłupa obserwowanego przez dzieci w wieku 6–9 lat

  EWA PIWOWARSKA

  141-146

  • PDF

• Decorating a Christmas tree in primary school

  PETR SIMBARTL, HELENA TANKOVÁ

  147-151

  • PDF (English)

• Popularyzacja wiedzy przyrodniczej i skuteczność edukacji ekologicznej młodego pokolenia

  MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

  152-159

  • PDF

• Edukacja ekologiczna jako priorytet w nauczaniu dzieci i młodzieży

  MIROSŁAW BABIARZ, PAWEŁ GARBUZIK

  160-165

  • PDF

PROBLEMY EDUKACJI FORMALNEJ I NIEFORMALNEJ

• Wzorce przetwarzania zwizualizowanych treści edukacyjnych

  ANNA STOLIŃSKA, DARIUSZ BURAKOWSKI

  169-175

  • PDF

• Procesy wzrokowe u osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

  MARZENA KOWALUK-ROMANEK, RAFAŁ WAWER

  176-183

  • PDF

• Eye trackingowe badanie weryfikacyjne procesów wzrokowych u dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

  MARZENA KOWALUK-ROMANEK, RAFAŁ WAWER

  184-191

  • PDF

• Using Eye-Tracking Technology for the Analysis of Students' Subjective Views on Usefulness of Chosen Physics Formulas

  PAWEŁ PĘCZKOWSKI, WŁADYSŁAW BŁASIAK

  192-200

  • PDF (English)

• Students’ Views on Usefulness of Chosen Physics Formulas

  PAWEŁ PĘCZKOWSKI, WŁADYSŁAW BŁASIAK

  201-213

  • PDF (English)

• Analysis of regulatory and legislative acts on the conservation of the planet's biodiversity, ratified by Ukraine

  OKSANA NAGORNIUK, OLEKSANDR MUDRAK, HALYNA MUDRAK, WIKTORIA SOBCZYK

  214-219

  • PDF (English)

• Optimization of Technology of Canned Meat Products

  L. BAL’-PRYLYPKO, N. SLOBODIANIUK, G. BRONA, R. MOROZIUK, A. AL’ RAVASHDEKH

  220-223

  • PDF (English)

PROBLEMY EDUKACJI TECHNICZNEJ I ZAWODOWEJ

• Polytechnic Education and Its Possible Use at Non-Technical Secondary School

  MILAN KLEMENT

  227-235

  • PDF (English)

• Rola zajęć z doradztwa zawodowego w gimnazjum

  ELŻBIETA SAŁATA

  236-244

  • PDF

• Firmowe strony internetowe w budowaniu wizerunku pracodawcy

  MONIKA WAWER

  245-253

  • PDF

• Specjalista Big Data – oczekiwania pracodawców a edukacja akademicka

  MONIKA WAWER, Piotr Muryjas

  254-260

  • PDF

• Wykorzystanie metody projektów w procesie samokształcenia studentów

  AGNIESZKA DŁUGOSZ

  261-267

  • PDF

• Czujniki w praktyce kształcenia inżynierskiego

  WOJCIECH ŻYŁKA, MARTA ŻYŁKA, ZYGMUNT SZCZERBA

  268–273

  • PDF

• The Methodology of Experimental Investigations of the Grain Materials Velocity from the Physical Model of the Dump Bunker

  LYUBOV SHYMKO

  274-277

  • PDF (English)

• Technologiczne aspekty edukacji dla bezpieczeństwa

  Urszula Soler

  278-282

  • PDF

• Edukacja dla bezpieczeństwa jako ogniwo w systemie bezpieczeństwa

  MARLENA LOREK

  283-288

  • PDF

• Detekcia možnosti vzniku pracovných úrazov pomocou analýzy rizík na pracovisku

  VIERA TOMKOVÁ

  289-294

  • PDF (Slovenčina)

• Hodnotenie fyzikálnych a chemických faktorov drevných prachov

  IVANA TUREKOVÁ

  295-300

  • PDF (Slovenčina)

PROBLEMY EDUKACJI INFORMATYCZNEJ

• Wytwory techniki a budowanie wiedzy w środowisku sieciowym

  EUNIKA BARON-POLAŃCZYK

  303-308

  • PDF

• Edukacja medialna w społeczeństwie sieci

  ALINA BETLEJ

  309-314

  • PDF

• Wychowanie do wartości w społeczeństwie informacyjnym

  CECYLIA LANGIER, MARTYNA SIEMBIDA

  315-322

  • PDF

• „Zastój” w procesie komputeryzacji kształcenia z perspektywy analizy transakcyjnej

  ZBIGNIEW ŁĘSKI

  323-328

  • PDF

• Ja–Ty–Komputer. Specyfika zajęć prowadzonych metodą e-learningu z perspektywy analizy transakcyjnej

  ANNA PIERZCHAŁA

  329-334

  • PDF

• Wolne oprogramowanie QGIS i jego możliwości wykorzystania w edukacji

  PAULINA POKOJSKA, WOJCIECH POKOJSKI

  335-340

  • PDF

• Kryteria oceny jakości kursów e-learningowych w szkolnictwie wyższym

  KRYSTIAN TUCZYŃSKI

  341-346

  • PDF

• Skuteczność oprogramowania AR w nauczaniu chemii – sprawozdanie z badań

  TOMASZ WARCHOŁ

  347-352

  • PDF

• Poziom kompetencji w korzystaniu z technologii informacyjnych przez studentów I roku Pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego

  TOMASZ WARZOCHA

  353-358

  • PDF

• Metoda zbierania wymagań w projektowaniu systemów informatycznych

  ROBERT WOJTACHNIK

  359-367

  • PDF

• Protection System Against Products Counterfeit Based on NFC and Barcode Technologies

  HADI M. SALEH, MOHAMMED U. UMARU, DMITRY V. ALEXANDROV

  368-374

  • PDF (English)

• Implementacja algorytmu wyodrębniania cech antropometrycznych w środowisku MATLAB

  ZBIGNIEW GOMÓŁKA, BOGUSŁAW TWARÓG, EWA ŻESŁAWSKA

  375-381

  • PDF

RECENZJE

• Milan Klement, Jiří Dostál, Květoslav Bártek, “Perception and Possibilities of ICT Tools in the Education from the Teachers’ Perspective”, Edition: 1, Publisher: Palacký University of Olomouc 2017, p. 172. ISBN: 978-80-244-5093-3. DOI: 10.5507/pdf.17.244500933

  WOJCIECH WALAT

  385-386

  • PDF (English)

• Krzysztof Kraszewski, Barbara Nawolska (red.), „Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania”, Wyd. Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2016, ss. 174, ISBN 978-83-8084-013-3

  KATARZYNA MYŚLIWIEC

  387-389

  • PDF

• Lista reccenzentów w roku 2017

  90-91

  • PDF
  • PDF (English)