Overovanie vplyvu informačno-komunikačných technológií na výučbu
DOI:
https://doi.org/10.15584/di.2016.11.12Słowa kluczowe:
informačno-komunikačné technológie, médium, spracovanie informácií, vzdelávanie, výsledky, overenieAbstrakt
V predkladanom článku autori uvádzajú predmet, vzorku a výsledky realizovaného prieskumu. Údaje spracované do tabuliek a grafovnásledne interpretujú, v závere uvádzajú aj odporúčania pre pedagogickú teóriu a prax.Pobrania
Opublikowane
2016-12-15
Jak cytować
Pavlovkin, J., & Stebila, J. (2016). Overovanie vplyvu informačno-komunikačných technológií na výučbu. Dydaktyka Informatyki, 11, 91–99. https://doi.org/10.15584/di.2016.11.12
Numer
Dział
TIK A EDUKACJA