Recenzja: Paweł Sporek, Przestrzeń aksjologiczna w wybranych podręcznikach gimnazjalnych do kształcenia literacko-kulturowego (1999–2005)

Ryszard Jedliński

doi:10.15584/dyd.pol.13.2018.25

Recenzja: Paweł Sporek, Przestrzeń aksjologiczna w wybranych podręcznikach gimnazjalnych do kształcenia literacko-kulturowego (1999–2005)

Autor

Ryszard Jedliński Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

DOI:

https://doi.org/10.15584/dyd.pol.13.2018.25

Abstrakt

Tekst jest recenzją książki Pawła Sporka Przestrzeń aksjologiczna w wybranych podręcznikach gimnazjalnych do kształcenia literacko-kulturowego (1999–2005).

Pobrania

Opublikowane

2018-12-15

Jak cytować

Jedliński, R. (2018). Recenzja: Paweł Sporek, Przestrzeń aksjologiczna w wybranych podręcznikach gimnazjalnych do kształcenia literacko-kulturowego (1999–2005). Dydaktyka Polonistyczna, 13(4), 302–310 . https://doi.org/10.15584/dyd.pol.13.2018.25