Synthetic evaluation of physical and psychomotor development in children with Down Syndrom in age from 0–3 years, who were treated by Wrocław Rehabilitation Model (WRM)
Keywords:
Down Syndrome (DS), Synthetic function of physical development ZPRF and psychomotor development ZPRP, Wrocław Rehabilitation Model (WRM)Abstract
The objective of the study was synthetic evaluation of the level of physical and psychomotor development of 61 children with Down Syndrome (DS) in the 0–3 years age range and to show efficacy of complex therapy in accord with Wrocław Rehabilitation Model (WRM) depending on the child’s age at the start of the therapy. The control group (CG) consisted of 76 healthy children 0–3 years old. A significantly lower level of physical and psychomotor development of children with Down Syndrome compared to their peers from the control group was demonstrated (p<0.001) as well as negative correlation of the psychomotor development in relation to the child’s age at the start of the therapy, which means that the therapeutic intervention is more effective in disturbances of function than somatic structure of children with Down Syndrome.
Downloads
References
Buday J.: Growth and physique in Down Syndrome children and adults, Human Biologia Budapestinensis 20, Budapest, 1990.
Cunningham C.: Dzieci z zespołem Downa, WSiP, Warszawa, 1994.
Minczakiewicz E.M.: Gdy u dziecka rozpoznano zespół Downa, WSP, Kraków 1994.
Matuszek D., Sadowska L.: Budowa somatyczna dzieci z zespołem Downa [w:] Współczesna diagnostyka i rehabilitacja dziecka z zespołem Downa, red. J. Patkiewicz PTWK, Wrocław, 1996, 35.
Prusiecka Z.: Stan przedmiotowy narządu wzroku u dzieci z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego, Praca doktorska. AM, Wrocław, 2000.
Sadowska L., Gruna-Ożarowska A., Mysłek M., Wójcik E., Masłowska E.: Występowanie wad wrodzonych u dzieci z zespołem Downa (ZD) rehabilitowanych w systemie ambulatoryjnym, Fizjoterapia Polska, 2001, 1(3), 254.
Sadowska L., Mysłek M., Masłowska E., Wójcik E., Wójtowicz D., Gruna Ożarowska A., Wronecki K.: Występowanie wad wrodzonych serca (WWS) u dzieci z zespołem Downa (ZD) rehabilitowanych w systemie ambulatoryjnym, Fizjoterapia, 2006, 14 (1), 78.
Sadowska L., Mysłek M., Gruna –Ożarowska A.: Rozwój somatyczny dzieci z zespołem Downa (ZD) leczonych kompleksowo w systemie ambulatoryjnym, Fizjoterapia Polska, 2002, 2 (1), 21.
Bartosik B., Sadowska L.Krefft A.: Postęp w rozwoju społecznym małych dzieci z zespołem Downa poddanych terapii według Wrocławskiego Modelu Usprawniania (WMU) [w:] Wspomaganie rozwoju dzieci z trudnościami w uczeniu się, red. J Padkiewicz, PTWK, Wrocław, 2004, 69–85.
Choińska A. M..: Zmiany w poziomie rozwoju fizycznego i sprawności psychomotorycznej dzieci z zespołem Downa od 0 do 3 roku życia, kompleksowo rehabilitowanych według Wrocławskiego Modelu Usprawniania, Praca doktorska. AWF Wrocław, 2003.
Kaczan T.: Wpływ wczesnej rehabilitacji mowy na rozwój umiejętności komunikacyjnych i językowych u dzieci z zespołem Downa, Praca doktorska APS, Warszawa, 2000.
Pecyna M B, Sadowska L.: Ocena psychofizjologiczna dzieci z zespołem Downa stymulowanych od urodzenia metodą odruchowej lokomocji, Zdrowie Publiczne, 2000, 60(6), 205.
Sadowska L.: Ocena kompleksowej terapii dzieci z Zespołem Downa według Wrocławskiego Modelu Usprawniania (WMU) z uwzględnieniem preparatów antyhomotoksycznych, Medycyna Biologiczna, 1999, 3–4, 80–88.
Sadowska L., Pecyna M.B.: Wczesna i późna neurostymulacja dzieci z zespołem Downa według Wrocławskiego Modelu Usprawniania (WMU) a poziom koncentracji uwagi, Fizjoterapia Polska, 2001, 1 (1), 9.
Pilecki W, Sadowska L, Mysłek M, Śliwiński Z.: Efektywność wczesnej neurostymulacji rozwoju wg Wrocławskiego Modelu Usprawniania dzieci z zespołem Downa w świetle badań bioelektrycznych mózgu, Fizjoterapia Polska, 2002, 2 (2), 99–107.
Prusiecka Z., Stan przedmiotowy narządu wzroku u dzieci z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego, Praca doktorska. AM, Wrocław, 2000.
Sadowska L. Wójtowicz D. Kaczan T.: Wczesna rehabilitacja kinezjologiczna i stymulowanie rozwoju mowy dzieci z zespołem Downa na podstawie własnego modelu usprawniania. Medycyna Biologiczna, styczeń-marzec 1997, zeszyt 1, 19–24.
Sadowska L., Neurorozwojowa diagnostyka i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju według Wrocławskiego Modelu Usprawniania (WMU), Przegląd Medyczny Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007. 5(1), 50–60.
Sadowska L, Mysłek M, Gruna-Ożarowska; Kompleksowa diagnostyka dzieci ryzyka nieprawidłowego rozwoju według Wrocławskiego Modelu Usprawniania, Family Medicine & Primary Care Review, Polska Medycyna Rodzinna, 2006, 8, (2), 464.
Sadowska L, Gruna-Ożarowska, Mysłek-Prucnal M, Problemy psychospołeczne i medyczne dzieci z zespołem Downa w procesie wczesnej interwencji w świetle piśmiennictwa i własnych badań [w:] Winczury B., Dziecko chore. Zagadnienia biopsychiczne i pedagogiczne, red. Cytowska B., Impuls, Kraków 2007, 129
Sadowska L. Mysłek M., Gruna Ożarowska A., Dynamizm rozwoju w świetle plastyczności ośrodkowego układu nerwowego [w:] Psychologiczne wspomaganie rozwoju psychicznego dziecka, red. A. Czapika, WTN, Wrocław, 2006, 81.
Krefft A., Funkcje diagnostyczne zjawisk nieobserwowalnych, Wyd. Politechnika Wrocławska, Wrocław, 1999.
Hellbrugge Th.: Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa. Pierwszy rok życia, wydana przez Hellbrugge Th.. Kraków, 1994.
Hellbrugge Th.: Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa. Drugi i trzeci rok życia, wydana przez Hellbrugge Th.. Kraków, 1995.
Kuś A.: Ocena rozwoju fizycznego dzieci z zespołem Downa w wieku 3–18 lat. Praca doktorska. AWF, Wrocław, 2002.
Schmid F.: Das Down – Syndrom, Munsterdorf, Verlag Hansen & Hansen, 1987.
Statford B.: Zespół Downa, PZWL, Warszawa, 1993.
Wójcik E.: Aktywności Cu, Zn dysmutazy ponadtlenkowej a zaburzenia rozwoju psychomotorycznego u dzieci z zespołem Downa, Praca doktorska. AM, Wrocław, 1999.
Minczakiewicz E.M.: Jak pomóc w rozwoju dziecka z zespołem Downa. Poradnik dla rodziców i wychowawców. WSP, Kraków, 2001.
Sadowska L., Szpich E., Wójtowicz D., Mazur A.: Odpowiedzialność rodzicielska w procesie rozwoju dziecka niepełnosprawnego, Przegląd Medyczny Uniwersytetu Rzeszowskiego 2006. 4(1), 11–21.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2007 Medical Journal of the Rzeszow University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Our open access policy is in accordance with the Budapest Open Access Initiative (BOAI) definition: this means that articles have free availability on the public Internet, permitting any users to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of these articles, crawl them for indexing, pass them as data to software, or use them for any other lawful purpose, without financial, legal, or technical barriers other than those inseparable from having access to the Internet itself.
All articles are published with free open access under the CC-BY Creative Commons attribution license (the current version is CC-BY, version 4.0). If you submit your paper for publication by the Eur J Clin Exp Med, you agree to have the CC-BY license applied to your work. Under this Open Access license, you, as the author, agree that anyone may download and read the paper for free. In addition, the article may be reused and quoted provided that the original published version is cited. This facilitates freedom in re-use and also ensures that Eur J Clin Exp Med content can be mined without barriers for the research needs.
