Ako vzdelávať budúcich učiteľov chémie k ochrane zdravia a starostlivosti o prostredie

Autor

DOI:

https://doi.org/10.15584/eti.2019.3.35

Słowa kluczowe:

e-learning, budúci učiteľ chémie, životné prostredie, chémia, zdravie, bezpečná práca

Abstrakt

Neoddeliteľnou súčasťou prípravy budúcich učiteľov chémie je starostlivosť o bezpečnosť a ochranu zdravia (BOZP) a ochranu prostredia vo výchove a vzdelávaní. Cieľom príspevku je informovať o možnostiach vzdelávania budúcich učiteľov chémie v oblasti poskytnutia prvej pomoci pri intoxikácii odpadmi. Príspevok oboznamuje, s on-line inovatívnym študijným materiálom obsiahnutým v e-learningovom kurze pripravenom v rámci projektu KEGA (Kultúrna a vzdelávacia grantová agentúra) č. 044UKF-4/2017, ktorý je určený budúcim učiteľom. Pretože budúci učitelia chémie pracujú s chemikáliami, je dôležité pri manipulácii s nimi zamerať sa na nebezpečenstvá, ktoré ohrozujú nielen ich zdravie, ale aj okolité prostredie. Vzdelávacie témy kurzu analyzujú danú situáciu, hľadajú riešenia a východiská na zlepšenie aktuálneho stavu prostredia a ochranu zdravia. Príspevok opisuje nebezpečenstvá, ktoré hrozia pri práci v chemickom laboratóriu (požiar, výbuch a poranenie). Upozorňuje na dôležitosť predchádzania úrazom v pracovnom priestore dodržiavaním zásad bezpečnej práce. Poukazuje na dôležitosť výchovy a vzdelávania k dodržiavaniu BOZP a ochranu prostredia pre profesnú prípravu budúcich učiteľov chémie.

Opublikowane

2019-09-30

Jak cytować

Feszterová, M. (2019). Ako vzdelávať budúcich učiteľov chémie k ochrane zdravia a starostlivosti o prostredie. Journal of Education, Technology and Computer Science, 29(3), 237–245. https://doi.org/10.15584/eti.2019.3.35

Numer

Dział

WYBRANE PROBLEMY EDUKACJI TECHNICZNEJ