Tom 3 Nr 1 (2011): Edukacja – Technika – Informatyka

• Wprowadzenie

  Wojciech Walat, Waldemar Lib

  9-11

  • PDF

EDUKACJA TECHNICZNA I OGÓLNOTECHNICZNA

• Refleksja nad twórczością w edukacji ogólnotechnicznej

  Tomáš KOZÍK, Ivica HANDLOVSKÁ

  15-22

  • PDF (Slovenčina)

• Kształcenie ogólne i ogólnotechniczne w Liechtensteinie

  Krzysztof KRASZEWSKI

  23-30

  • PDF

• Trzeci rok reformy szkolnictwa i edukacji technicznej na drugim stopniu szkół podstawowych na Słowacji

  Jozef PAVELKA

  31-36

  • PDF (Slovenčina)

• Interdyscyplinarny i integrujący charakter edukacji technicznej

  Jan NOVOTNÝ

  37-39

  • PDF (English)

• Rola zabaw konstrukcyjnych w rozwijaniu wyobraźni technicznej-kinetycznej dzieci w wieku przedszkolnym – sprawozdanie z badań wstępnych

  Wojciech WALAT

  40-60

  • PDF

• Realizacja projektów koncepcyjnych w oparciu o model działalności technicznej człowieka, szansą na kształtowanie świadomości technicznej uczniów

  Marta CIESIELKA

  61-66

  • PDF

• Rozwijanie twórczego myślenia uczniów w nauczaniu przedmiotów technicznych

  Miroslava MIKLOŠÍKOVÁ

  67-72

  • PDF (Čeština)

• Rozwijanie twórczej aktywności uczniów

  Agnieszka DŁUGOSZ

  73-81

  • PDF

• Porównanie wirtualnych i rzeczywistych pomiarów wielkości elektrycznych

  Petr MACH, Pavel BENAJTR

  82-90

  • PDF (Čeština)

• Uczenie się elektroniki z wykorzystaniem systemu edukacyjnego rc2000

  Ján PAVLOVKIN, Daniel NOVÁK

  91-97

  • PDF (Slovenčina)

EDUKACJA ZAWODOWA I PEDAGOGIKA PRACY

• Praca, rynek pracy i edukacja zawodowa w kontekście przemian cywilizacyjnych

  Jolanta WILSZ

  101-106

  • PDF

• Praca i kariera zawodowa absolwentów ETI

  Henryk NOGA

  107-114

  • PDF

• Znaczenie edukacji w zakresie bezpieczeństwa i zdrowia w pracy

  Tomáš KOZÍK, Melánia FESZTEROVÁ

  115-120

  • PDF (Slovenčina)

• Wpływ hałasu na pracę człowieka w opinii studentów i uczniów

  Tadeusz PIĄTEK

  121-129

  • PDF

• Konieczność dokształcania ukraińskich lekarzy rodzinnych z uwzględnieniem doświadczeń zagranicznych

  Inna PALAMARENKO

  130-134

  • PDF (English)

• Analiza językowa pojęć w tekstach ekonomicznych

  Svitlana TSYMBAL

  135-137

  • PDF (English)

• Tolerancja jako integralny komponent kompetencji międzykulturowych przyszłych ekonomistów

  Olena ZELIKOVSKA

  138-144

  • PDF (English)

• BHP jako czynnik motywujący do pracy ŠVOČ

  Melánia FESZTEROVÁ

  145-149

  • PDF (Slovenčina)

• Otwarte zasoby informacyjne w edukacji ustawicznej zawodowej

  Henryk BEDNARCZYK, Tomasz KUPIDURA

  150-155

  • PDF

• Narzędzia informatyczne do diagnozowania i doskonalenia kompetencji zawodowych w procesie pracy

  Zbigniew KRAMEK

  156-161

  • PDF

• Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007–2013 w procesie przygotowania zawodowego – wybrane procedury

  Antoni KRAUZ

  162-174

  • PDF

• Zarządzanie szkołami podstawowymi i średnimi

  Linda JURAKOVIĆ, Nevenka TATKOVIĆ, Marijana JURIČIĆ

  175-190

  • PDF (English)

• Uwagi i komentarze osób starszych do programu zajęć z rękodzieła ludowego na Uniwersytecie Trzeciego Wieku w Nitrze

  Ján ŠIRKA

  203-210

  • PDF (Slovenčina)

• Wykształcenie na poziomie średnim dla potrzeb turystyki i hotelarstwa w Chorwacji – analiza stanu obecnego i propozycje usprawnień

  Tea BALDIGARA, Vlado GALIČÍĆ, Marina LAŠKARIN

  191-202

  • PDF (English)

• Ocena przez studentów uczelni technicznej obecnego systemu edukacji w kontekście potrzeb współczesnego rynku pracy

  Ireneusz ZAWŁOCKI, Krzysztof NIEWIADOMSKI, Ewa NIEROBA

  211-216

  • PDF

• Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych

  Krzysztof NIEWIADOMSKI, Ewa NIEROBA, Ireneusz ZAWŁOCKI

  217-222

  • PDF

• Kultura organizacyjna a efektywność funkcjonowania organizacji społecznie odpowiedzialnych

  Marek KĘSY

  223-228

  • PDF

• Organizacja motywacjo-wartościującego bloku osobowości zawodowej

  Olga FILATOVA

  229-232

  • PDF (English)

• Pedagogiczne uwarunkowania rozwijania kompetencji technologicznych w kształceniu zawodowym

  Lyenuza TARKHAN

  233-237

  • PDF (English)

KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELI

• Wykorzystanie metody analizy skupień do tworzenia typologii grup studenckich

  Miroslav CHRÁSKA, Milan KLEMENT

  241-247

  • PDF (Čeština)

• Postrzeganie wybranych koncepcji szkoły i środowiska społecznego studentów Uniwersytetu Palackiego w Ołomuńcu i Uniwersytetu Rzeszowskiego

  Marie CHRÁSKOVÁ

  248-253

  • PDF (Čeština)

• Opinie nauczycieli na temat moŜliwości i form doskonalenia metodycznego

  Gabriel BÁNESZ

  254-259

  • PDF (Slovenčina)

• Rola szkolnictwa wyŜszego w kształtowaniu kultury współczesnej młodzieŜy

  Iuliia SIEKUNOVA

  260-264

  • PDF (English)

• Wiedza i umiejętności studentów kierunku nauczanie przedmiotów technicznych w zakresie ICT

  Danka LUKÁČOVÁ

  265-270

  • PDF (Slovenčina)

• Filozofia Kaizen w pracy nauczyciela

  Marta BAŁAŻAK

  271-276

  • PDF

• Informatyczne przygotowanie pedagogów szkolnych – wyniki badań własnych

  Wojciech CZERSKI, Rafał WAWER

  277-283

  • PDF

• Znaczenie multimedialnych programów komputerowych w działalności poradni pedagogiczno-psychologicznej

  Janusz JANCZYK, Antoni SZNIRCH

  284-289

  • PDF

• Rozwój kompetencji nauczycieli w kontekście chorwackich ram kwalifikacji oraz procesu bolońskiego

  Nevenka TATKOVIĆ

  290-305

  • PDF (English)

• Uczenie się kultury na lekcjach języka obcego

  Galina CHEREDNICHENKO, Lyudmila SHAPRAN, Lyudmila KUNYTSIA

  306-312

  • PDF (English)

• Wypalenie zawodowe nauczycieli

  Valentyna IVANIVNA STAKHNEVICH

  313-317

  • PDF (English)

• Osobowość a płeć

  Valentyna Ivanivna STAKHNEVICH, Liudmyla DANKEVYCH

  318-322

  • PDF (English)

EDUKACJA DLA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU

• Systemy informatyczne w modelowaniu procesów zarządzania środowiskiem

  Wiktoria SOBCZYK, Agnieszka BIEDRAWA

  325-336

  • PDF

• Społeczno-ekologiczne bezpieczeństwo ludzi w środowisku

  Oksana NAGORNYUK

  337-343

  • PDF (English)

• Poglądy Jana Pawła II na temat ochrony środowiska kultury

  Liliya NEDOBIICHYK, Nataliia RIDEI, Bohdan MAKARCHUK, Andriy NEMNOGKO

  344-347

  • PDF (English)

• Pilne kwestie dla szkolnictwa wyższego w zakresie przekwalifikowania specjalistów w dziedzinie rolnictwa

  Maria KULAYETS, Ogla VYTVYTSKA

  348-353

  • PDF (English)

• Rola edukacji i nauki w promowaniu programów TERM STAN z ochrony środowiska

  Nataliia RIDEI, Yuliya RYBALKO, Anna SYTSKA, Yuliya MARTYNENKO, Lyudmila KLYMENKO

  354-357

  • PDF (English)

• Państwowe programy reformy edukacji oraz badań naukowych ukierunkowane na rozwój Ukrainy

  Nataliia RIDEY, Tetyana HITRENKO, Svitlana PALAMARCHUK, Vita STROKAL, Albina NAZARENKO, Andriy NEMNOGKO

  358-361

  • PDF (English)

• Wsparcie naukowe polityki państwa w zakresie programów ochrony środowiska – znaczenie edukacji

  Nataliia RIDEI, Denys SHOFOLOV, Yuliya KUCHERENKO, Olha ZAHAYKO, Ira TRYGUB

  362-366

  • PDF (English)

• Innowacje w edukacji ekologicznej studentów

  Tatiana Vasilevna SAYENKO

  367-371

  • PDF (English)

RECENZJE

• Mária Vargová, Tvorba záverečnej prače, Vyd. UKF, Nitra 2011, 104 ss., ISBN 978-80-8094-858-0

  MARIA RACZYŃSKA

  377

  • PDF

• Jana Depešovà a kolektív, Pedagogickà prax s podporou informačných a komunikačných technológií, Vyd. PfUKF, Nitra 2010, 164 ss., ISBN 978-80-8094-827-6

  MARIA RACZYŃSKA

  375-376

  • PDF

• Mária Vargová, Jana Depešová, Pedagogické aspekty bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, Vyd. UKF, Nitra 2011, 184 ss., ISBN 978-80-8094-817-7

  MARIA RACZYŃSKA

  378-379

  • PDF

• Marek Wasielewski, Wiktor Nikołajewicz Dawydow, Bezpieczeństwo w pracowni chemicznej, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 2008, 330 ss., ISBN 978-83-204-3433-0

  MELÁNIA FESZTEROWA

  380-382

  • PDF (Slovenčina)