Wykorzystanie metody analizy skupień do tworzenia typologii grup studenckich
DOI:
https://doi.org/2080-9069Słowa kluczowe:
analiza skupień, semantyczne zróżnicowanie, typologia studentówAbstrakt
W artykule opisano moŜliwości wykorzystania analizy skupień do tworzenia wzorów typologii studentów. Procedurę tę przedstawiono w postaci przykładowych badań przeprowadzonych na grupach studentów czeskich i polskichOpublikowane
2011-06-30
Jak cytować
CHRÁSKA, M., & KLEMENT, M. (2011). Wykorzystanie metody analizy skupień do tworzenia typologii grup
studenckich. Journal of Education, Technology and Computer Science, (1), 241–247. https://doi.org/2080-9069
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION