Zmiany w kształceniu zawodowym wynikające z zastosowania nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych
DOI:
https://doi.org/2080-9069Słowa kluczowe:
kształcenie zawodowe, efektywność, multimedia, wirtualne, laboratorium, smartfon, tabletAbstrakt
Artykuł poświęcony jest moŜliwości wykorzystania w nauczaniu przedmiotów zawodowych technologii informacyjno-komunikacyjnych. Poprzez wizualizację treści kształcenia proces nauczania-uczenia się jest dla uczących się bardziej interesujący, a zatem bardziej atrakcyjny i efektywny.
Opublikowane
2012-12-15
Jak cytować
VÁRKOLY, L., & KLAUČO, R. (2012). Zmiany w kształceniu zawodowym wynikające z zastosowania
nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych. Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 167–172. https://doi.org/2080-9069
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION
