Problematika dalšího vzdělávání učitelů českého jazyka na poli ICT, konkrétně multimédií

Autor

  • René SZOTKOWSKI Pedagogická Fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, Česká Republika
  • Pavla DOBEŠOVÁ Pedagogická Fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, Česká Republika

Słowa kluczowe:

informační a komunikační technologie (ICT), multimédia, postgraduální vzdělávání učitele, učitel českého jazyka a literární výchovy, výzkum

Abstrakt

Příspěvek je orientován na problematiku postgraduálního vzdělávání učitelů českého jazyka v oblasti využití informačních a komunikačních technologií, respektive multimédií ve výuce českého jazyka a literární výchovy na druhém stupni základní školy.

Pobrania

Opublikowane

2013-12-15

Jak cytować

SZOTKOWSKI, R., & DOBEŠOVÁ, P. (2013). Problematika dalšího vzdělávání učitelů českého jazyka na poli ICT, konkrétně multimédií. Journal of Education, Technology and Computer Science, 8(2), 86–91. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6745

Numer

Tom 8 Nr 2 (2013): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

WYBRANE PROBLEMY EDUKACYJNE W SPOŁECZEŃSTWIE INFORMACYJNYM

Licencja

Prawa autorskie (c) 2013 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.