Tom 18 Nr 9 (2023)

DOI: https://doi.org/10.15584/dyd.pol.18.2023

Opublikowane: 2023-12-25

KSZTAŁCENIE LITERACKIE I JĘZYKOWE

Integracja nauk w pracy nad Trenami Jana Kochanowskiego. Propozycja metodyczna inspirowana naturalnymi prawami uczenia się

Magdalena Marzec-Jóźwicka

7-24
- PDF
Emma Bovary – (nie)odwzajemniona namiętność. Z obyczajów czytania literatury powszechnej w liceum

Mirosław Grzegórzek

25-41
- PDF
Wyobraźnia turystyczna a obraz miasta w Zbrodni i karze Fiodora Dostojewskiego na lekcji języka polskiego w szkole ponadpodstawowej

Karolina Wawer

42-57
- PDF
Wyjątkowe chwile utrwalone w zaproszeniach ślubnych – analiza nie tylko językowa

Urszula Kopeć, Małgorzata Lisowska

58-64
- PDF
Błędy językowe w kontekście kulturowym wśród uczących się języka polskiego jako obcego

Iwona Myśliwiec

65-74
- PDF
Rozszerzenie faktu historycznego w literaturze kontrfaktycznej i jego wartości dydaktyczne

Krystian Saja

75-86
- PDF
„Wiedzowa siatka wzajemnych zależności” – koszmar nauczycieli czy uczniów?

Zuzanna Salawa

87-94
- PDF
Zwycięski nauczyciel: o problemach integracji w nauczaniu literatury ukraińskiej

Volodymyr Mykytyuk

95-112
- PDF
O znaczeniu badań nad edukacją polonistyczną w przygotowaniu kandydatów do zawodu nauczyciela

Dorota Karkut

113-130
- PDF

ANALIZY I INTERPRETACJE

Obcość, wyobcowanie i inność prototypowych aktorów społecznych w literaturze stanisławowskiej

Roman Magryś

131-147
- PDF
Kunszt poezji lirycznej. O ponadczasowości wiersza Goethego Pieśń nocna wędrowca II Kunst der lyrischen Dichtung. Zur Zeitlosigkeit des Goethe-Gedichts Wandrers Nachtlied II

Zbigniew Trzaskowski

148-160
- PDF (Deutsch)
Obraz mężczyzny i kobiety w katolickich epitafiach kresowych z XIX i początku XX wieku (na przykładzie Podola)

Olena Havryliuk

161-174
- PDF
Obraz polskości i Polaków na chicagowskiej scenie polonijnej początków XX wieku (wokół twórczości dramaturgicznej Antoniego Jaxa) – zarys problematyki

Anna Reglińska-Jemioł

175-184
- PDF
„To jest możliwe tylko w waszej cholernej Warszawie!” O sposobie prezentacji Polski i Polaków w Miłej 18 Leona Urisa

Filip Mazurczak

185-198
- PDF
Tak mi rozebrali cerkiew / Jakby mi rozebrali świat. Obrazy cerkwi w łemkowskiej poezji Władysława Grabana i Jerzego Harasymowicza

Karol Mordel

199-213
- PDF
„Bóg stworzył świat, człowiek zbudował labirynt” – sacrum w twórczości ks. Janusza Stanisława Pasierba

Ewelina Maria Popielarz-Zajdel

214-225
- PDF
Mikrotyki – migawki codzienności. Realizm i refleksyjność opowiadań Pawła Sołtysa (zarys tematyki)

Karolina Paszek-Grześkiewicz

226-233
- PDF
Uwagi Williama Davissona o XVII-wiecznej Rzeczypospolitej na podstawie Zielonych Dzieci Olgi Tokarczuk

Ewelina Michta

234-251
- PDF
Kobiety i inne potworności. Mityzacja i female queer gothic w Empuzjonie Olgi Tokarczuk

Mikołaj Głos

252-264
- PDF
Wizerunek mężczyzn i chłopców w literaturze popularnej dla młodzieży – analiza zjawiska na wybranych przykładach

Marcelina Falińska-Toboła

265-277
- PDF
Cyganki Ficowskiego

Monika Jazowska

278-288
- PDF
„Bycie kobietą to krwawa harówka” – pseudofeministyczne kreacje bohaterek współczesnych retellingów na przykładzie Północy w Everwood M.A. Kuzniar

Kinga Matuszko

289-301
- PDF
„Sztuczna inteligencja” a duchowość człowieka

Ryszard Strzelecki

302-340
- PDF
Matki dzieci z niepełnosprawnościami wychodzą z cienia w reportażowych prowokacjach Jacka Hołuba

Beata Strzępek-Leśniak

341-351
- PDF

Tom 18 Nr 9 (2023)

KSZTAŁCENIE LITERACKIE I JĘZYKOWE

Integracja nauk w pracy nad Trenami Jana Kochanowskiego. Propozycja metodyczna inspirowana naturalnymi prawami uczenia się

Emma Bovary – (nie)odwzajemniona namiętność. Z obyczajów czytania literatury powszechnej w liceum

Wyobraźnia turystyczna a obraz miasta w Zbrodni i karze Fiodora Dostojewskiego na lekcji języka polskiego w szkole ponadpodstawowej

Wyjątkowe chwile utrwalone w zaproszeniach ślubnych – analiza nie tylko językowa

Błędy językowe w kontekście kulturowym wśród uczących się języka polskiego jako obcego

Rozszerzenie faktu historycznego w literaturze kontrfaktycznej i jego wartości dydaktyczne

„Wiedzowa siatka wzajemnych zależności” – koszmar nauczycieli czy uczniów?

Zwycięski nauczyciel: o problemach integracji w nauczaniu literatury ukraińskiej

O znaczeniu badań nad edukacją polonistyczną w przygotowaniu kandydatów do zawodu nauczyciela

ANALIZY I INTERPRETACJE

Obcość, wyobcowanie i inność prototypowych aktorów społecznych w literaturze stanisławowskiej

Kunszt poezji lirycznej. O ponadczasowości wiersza Goethego Pieśń nocna wędrowca II Kunst der lyrischen Dichtung. Zur Zeitlosigkeit des Goethe-Gedichts Wandrers Nachtlied II

Obraz mężczyzny i kobiety w katolickich epitafiach kresowych z XIX i początku XX wieku (na przykładzie Podola)

Obraz polskości i Polaków na chicagowskiej scenie polonijnej początków XX wieku (wokół twórczości dramaturgicznej Antoniego Jaxa) – zarys problematyki

„To jest możliwe tylko w waszej cholernej Warszawie!” O sposobie prezentacji Polski i Polaków w Miłej 18 Leona Urisa

Tak mi rozebrali cerkiew / Jakby mi rozebrali świat. Obrazy cerkwi w łemkowskiej poezji Władysława Grabana i Jerzego Harasymowicza

„Bóg stworzył świat, człowiek zbudował labirynt” – sacrum w twórczości ks. Janusza Stanisława Pasierba

Mikrotyki – migawki codzienności. Realizm i refleksyjność opowiadań Pawła Sołtysa (zarys tematyki)

Uwagi Williama Davissona o XVII-wiecznej Rzeczypospolitej na podstawie Zielonych Dzieci Olgi Tokarczuk

Kobiety i inne potworności. Mityzacja i female queer gothic w Empuzjonie Olgi Tokarczuk

Wizerunek mężczyzn i chłopców w literaturze popularnej dla młodzieży – analiza zjawiska na wybranych przykładach

Cyganki Ficowskiego

„Bycie kobietą to krwawa harówka” – pseudofeministyczne kreacje bohaterek współczesnych retellingów na przykładzie Północy w Everwood M.A. Kuzniar

„Sztuczna inteligencja” a duchowość człowieka

Matki dzieci z niepełnosprawnościami wychodzą z cienia w reportażowych prowokacjach Jacka Hołuba

Język / Language

Słowa kluczowe