Prakseologiczno-ergonomiczny aspekt wykorzystania technologii informacyjnych w rozwijaniu kultury pracy na przykładzie metody „Temat_Projekt2” (TP2)
DOI:
https://doi.org/2080-9069Słowa kluczowe:
technologie informacyjne, metoda „Temat–Projekt2”, kultura pracyAbstrakt
W artykule omówiono wybrane aspekty wykorzystania technologii informacyjnych w procesie kształcenia punktu widzenia uwarunkowań prakseologiczno-ergonomicznych w kontekście kultury pracy jako komponentu kompetencji kluczowych.Opublikowane
2014-06-30
Jak cytować
PIĄTEK, T. (2014). Prakseologiczno-ergonomiczny aspekt wykorzystania technologii informacyjnych w rozwijaniu kultury pracy na przykładzie metody „Temat_Projekt2” (TP2). Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 391–398. https://doi.org/2080-9069
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION