Funkcje i cele Internetu w procesach zdalnej edukacji

Autor

  • Przemysław PODULKA Uniwersytet Rzeszowski, Polska

Słowa kluczowe:

zdalna edukacja, cechy Internetu

Abstrakt

Praca prezentuje rozwój edukacji, która ewoluowała dzięki pojawieniu się Internetu. Edukacja na odległość nie jest dziedziną doskonałą, dlatego też istotne stało się wprowadzenie odkrywczych technik poprawy interakcji, na które wpływa m.in. właśnie sieć komputerowa.

Pobrania

Opublikowane

2011-12-15

Jak cytować

PODULKA, P. (2011). Funkcje i cele Internetu w procesach zdalnej edukacji. Journal of Education, Technology and Computer Science, 4(2), 263–267. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/7018

Numer

Tom 4 Nr 2 (2011): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

PRACE STUDENTÓW

Licencja

Prawa autorskie (c) 2011 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.