Tom 2 Nr 2 (2010): Edukacja – Technika – Informatyka

SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION

• AUTORZY

  . .

• Spis treści

  . ., Waldemar Lib

  3-5

• Wprowadzenie

  Wojciech Walat, Waldemar Lib

  7-9

• Wyzwania edukacji wobec kolejnych fal przemian cywilizacyjnych

  WALDEMAR FURMANEK

  13-27

• Poszukiwanie nowego modelu edukacji w oparciu o idee kognitywizmu i konstruktywizmu

  Wojciech WALAT

  28-38

• Aksjologiczne uwarunkowania postaw twórczych dzieci komputerowych i niekomputerowych – analiza porównawcza

  HENRYK NOGA

  39-45

• Wpływ nowoczesnych mass mediów na osobowość człowieka

  TOMASZ PRAUZNER

  46-50

• Potrzeba wykorzystania i aktualizowania wiedzy z zakresu technologii informacyjnej w opinii uczniów

  KRZYSZTOF PYTEL

  51-56

• Technologia informacyjna w edukacji

  KRZYSZTOF PYTEL

  57-62

• Przygotowanie informatyczne gimnazjalistów w regionie Zagłębia Dąbrowskiego – wnioski z badań

  JANUSZ JANCZYK, ANTONI SZNIRCH

  63-67

• Wpływ zastosowania systemu kontroli jakości organizacji systemu kształcenia

  ELENA EVGENIEVNA MININA

  70-68

• Komunikacja na skrzyżowaniu kultur podstawą budowy kompetencji interkulturowych

  OLENA ZELIKOVSKA

  71-75

• Skutki przemian edukacji informatycznej

  MARIA RACZYŃSKA

  76-82

• Informatyczne przygotowanie przyszłego nauczyciela matematyki

  MAREK WÓJTOWICZ

  85-90

• Gotowość uczniów i nauczycieli do wykorzystania technologii informacyjnej na lekcji

  OKSANA VYTRYKHOVSKA

  91-96

• Tendencje rozwoju procesu kształcenia zawodowego w szkole wyższej w społeczeństwie informatycznym: w kontekście Ukrainy

  OLENA OGIENKO, IRINA LYTOVCHENKO

  97-102

• Technologie informacyjne w kształceniu pracowników służby zdrowia na Ukrainie

  INNA PALAMARENKO

  103-109

• Przywództwo nauczyciela – gwarancja do sukcesu

  NIKOLYA SUROTYUK

  110-115

• Analiza wybranych dzienników elektronicznych a wymogi pracowników szkół

  WOJCIECH CZERSKI

  116-122

• Wszechobecna informatyka – edukacja matematyczna w społeczeństwie wiedzy

  JOANNA KANDZIA

  123-129

• Wspomaganie rozwoju kompetencji tworzenia sytuacji dydaktycznych w przygotowaniu zawodowym nauczycieli na pierwszym etapie edukacyjnym

  MARTIN HAVELKA, ČESTMÍR SERAFÍN, JIŘÍ KROPÁČ

  130-1306

• Wirtualne konstrukcje elektroniczne w nauczaniu techniki

  ČESTMÍR SERAFÍN

  139-144

• Od tradycyjnego materiału dydaktycznego do e-kursu

  ALEKSANDER PIECUCH

  145-154

• Stwórz, potem zagraj na komputerze i instrumencie muzycznym

  SLAVOLJUB HILCHENKO

  155-162

• Rola e-learningu w szkolnictwie wyższym

  ANTONÍN ROJÁK

  163-168

• Wykorzystanie technologii informacyjnych oraz Internetu w procesach edukacyjnych szkoły średniej i wyższej

  SVITLANA OLEXIJIVNA KOSTENKO, Oxana Petrivna KOVALCHUK

  169-174

• Narzędzia e-learningu wspomagające proces edukacji informatycznej w odniesieniu do progresu wiedzy informatycznej wśród słabszych studentów

  ROBERT RAJS

  175-188

• Poszerzona przestrzeń społeczna Internetu w działalności edukacyjnej gimnazjalistów

  JANUSZ JANCZYK

  186-194

• Internet a kształcenie na odległość w opiniach użytkowników

  JANUSZ JANCZYK, ANTONI SZNIRCH, ALEKSANDRA WÓJTOWICZ

  195-201

• Wykorzystanie edukacyjnej przestrzeni wirtualnej na przykładzie dydaktycznych animacji komputerowych

  RAFAŁ WAWER, MONIKA WAWER

  202-208

• Harmoniczne przebiegi napięć i prądów w szeregowych obwodach RLC

  JÁN PAVLOVKIN, DANIEL NOVÁK

  211-217

• Metoda szybkich przekształceń Radona bazująca w obliczeniach na użyciu własności symetrii

  MYHAYLO KOBASYAR, ROSTYSLAV KOSAREVYCH, RUSYN BOHDAN, AGNIESZKA MOLGA

  218-224

• Role nauczyciela i ucznia w zdalnej edukacji

  PRZEMYSŁAW PODULKA

  227-233

• Platformy e-learningowe

  ŁUKASZ PIECUCH

  234-239

• Nauczanie projektowania trójwymiarowego przy użyciu programu Autodesk Inventor na kierunkach inżynierskich z wykorzystaniem instrukcji stanowiskowych

  MATEUSZ KUKUŁA

  240-245

• Znaczenie uczenia się procesu CAD, CAM w komputerowym projektowaniu na zajęciach dydaktycznych

  MICHAŁ SUSFAŁ

  249-251