Między fotografią klasyczną a cyfrową – wybrane aspekty edukacji
Słowa kluczowe:
fotografia, edukacja, plastyka, nauczycielAbstrakt
W artykule, odwołując się do dziejów fotografii, ukazano jej rosnący zakres zastosowań dotyczący m.in. wykorzystania w badaniach naukowych, poligrafii oraz w sztuce. Wzrost dostępności nowego medium sprawił, że stało się ono przedmiotem powszechnej edukacji plastycznej. Analiza obowiązujących programów kształcenia pozwoliła przedstawić koncepcję edukowania nauczycieli.Downloads
Download data is not yet available.
Pobrania
Opublikowane
2015-09-30
Jak cytować
PIWOWARSKA, E., & PIWOWARSKI, J. (2015). Między fotografią klasyczną a cyfrową – wybrane aspekty edukacji. Journal of Education, Technology and Computer Science, 13(3), 133–138. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6447
Numer
Dział
WIDEODYDAKTYKA. STAN OBECNY I PERSPEKTYWY ROZWOJU
Licencja
Prawa autorskie (c) 2015 Journal of Education, Technology and Computer Science

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.