Aplikácia výskumu využitia interaktívnej tabule pri tvorbe vybraných kompetencií žiakov v predmete technika
Słowa kluczowe:
interaktívna tabuľa, interaktívne prostredie, kompetencieAbstrakt
V predkladanom článku autor naznačuje a prezentuje v rámci realizovaného výskumu na základných školách, možnosti a spôsoby využitia interaktívnej tabule. Text uvádza rozpracovanú metodiku, spôsob vyhodnotenia a čiastkové výsledky zistené v edukačnom procese v predmete Technika. Rieši metodické otázky priebehu výučby, ktoré podporujú učenie žiaka a vytvorenie interaktívneho prostredia, pri vytváraní vybraných kompetencií žiakov.Pobrania
Opublikowane
2015-09-30
Jak cytować
ŠOLTÉS, J. (2015). Aplikácia výskumu využitia interaktívnej tabule pri tvorbe
vybraných kompetencií žiakov v predmete technika. Journal of Education, Technology and Computer Science, 13(3), 182–187. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6454
Numer
Dział
WIDEODYDAKTYKA. STAN OBECNY I PERSPEKTYWY ROZWOJU
Licencja
Prawa autorskie (c) 2015 Journal of Education, Technology and Computer Science
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.