Interaktívna tabuľa a rozvoj vybraných kľúčových zručností žiakov na hodinách Techniky
DOI:
https://doi.org/2080-9069Słowa kluczowe:
interaktívna tabuľa, kľúčové zručnosti, metodika, nižšie sekundárne vzdelávanieAbstrakt
Štúdia prezentuje zámery a ciele riešiteľského kolektívu grantového projektu KEGA 015 PU – 4/2013. Projekt je zameraný na vytvorenie metodiky aplikácie interaktívnej tabule pre prípravu učiteľov nižšieho sekundárneho vzdelávania (technika, fyzika a matematika) na vysokých školách. Metodika má eliminovať dopady transformačných zmien, t.j. vytvoriť podmienky na implementáciu interaktívnej tabule na nové vzdelávacie obsahy s akcentom na rozvoj kľúčových zručností žiakov.
Opublikowane
2013-12-15
Jak cytować
PAVELKA, J. (2013). Interaktívna tabuľa a rozvoj vybraných kľúčových zručností žiakov na hodinách Techniky. Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 154–158. https://doi.org/2080-9069
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION
