Interaktívna tabuľa a rozvoj vybraných kľúčových zručností žiakov na hodinách Techniky

Autor

  • Jozef PAVELKA Prešovská Univerzita v Prešove, Slovenská Republika

Słowa kluczowe:

interaktívna tabuľa, kľúčové zručnosti, metodika, nižšie sekundárne vzdelávanie

Abstrakt

Štúdia prezentuje zámery a ciele riešiteľského kolektívu grantového projektu KEGA 015 PU – 4/2013. Projekt je zameraný na vytvorenie metodiky aplikácie interaktívnej tabule pre prípravu učiteľov nižšieho sekundárneho vzdelávania (technika, fyzika a matematika) na vysokých školách. Metodika má eliminovať dopady transformačných zmien, t.j. vytvoriť podmienky na implementáciu interaktívnej tabule na nové vzdelávacie obsahy s akcentom na rozvoj kľúčových zručností žiakov.

Pobrania

Opublikowane

2013-12-15

Jak cytować

PAVELKA, J. (2013). Interaktívna tabuľa a rozvoj vybraných kľúčových zručností žiakov na hodinách Techniky. Journal of Education, Technology and Computer Science, 8(2), 154–158. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6756

Numer

Tom 8 Nr 2 (2013): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

ZASTOSOWANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH W EDUKACJI

Licencja

Prawa autorskie (c) 2013 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.

Inne teksty tego samego autora

1 2 > >>