Tożsamość. Istotny element realizacji potrzeb rozwojowych i edukacyjnych

Autor

  • MIROSŁAW MIROSŁAW BABIARZ Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydział Pedagogiczny i Artystyczny, Instytut Edukacji Szkolnej, Polska
  • PAWEŁ GARBUZIK Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Polska

DOI:

https://doi.org/10.15584/eti.2017.3.2

Słowa kluczowe:

tożsamość, poczucie tożsamości, rozwój tożsamości człowieka, edukacja a kształtowanie tożsamości

Abstrakt

Artykuł prezentuje pojęcie tożsamości, rozpatruje konteksty, w których kształtuje się poczucie tożsamości. Następnie zostają przedstawione fazy kształtowania się własnego „ja” na różnych etapach życia człowieka, a także niewątpliwy wpływ procesu edukacji, zarówno formalnej, jak i nieformalnej, na kreowanie tożsamości u młodych ludzi.

Pobrania

Opublikowane

2017-09-30

Jak cytować

MIROSŁAW BABIARZ, M., & GARBUZIK, P. (2017). Tożsamość. Istotny element realizacji potrzeb rozwojowych i edukacyjnych. Journal of Education, Technology and Computer Science, 21(3), 23–31. https://doi.org/10.15584/eti.2017.3.2

Numer

Tom 21 Nr 3 (2017): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

PROBLEMY EDUKACJI OGÓLNEJ I ŚRODOWISKOWEJ

Licencja

Prawa autorskie (c) 2017 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.