Treści nauczania-uczenia się elektroniki w kształceniu ogólnym, zawodowym i w szkole wyższej

Autor

  • Krzysztof KRUPA

DOI:

https://doi.org/2080-9069

Słowa kluczowe:

nauczanie-uczenie się elektroniki, elektronika, system kształcenia, kształcenie ogólne, kształcenie zawodowe

Abstrakt

Artykuł ten jest poświęcony wynikom analizy aktualnych dokumentów programowych przeprowadzonej w celu określenia zakresu treści kształcenia z elektroniki w kształceniu ogólnym, zawodowym i w szkole wyższej.

Opublikowane

2014-06-30

Jak cytować

KRUPA, K. (2014). Treści nauczania-uczenia się elektroniki w kształceniu ogólnym, zawodowym i w szkole wyższej. Journal of Education, Technology and Computer Science, (1), 147–153. https://doi.org/2080-9069

Numer

Dział

SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION