Edukacja akademicka z wykorzystaniem narzędzi SAS

Autor

  • Piotr MURYJAS Politechnika Lubelska, Polska
  • Monika WAWER Katolicki Uniwersytet Jana Pawła II w Lublinie, Polska

Słowa kluczowe:

edukacja akademicka, narzędzia SAS

Abstrakt

Eksplozja danych w erze cyfryzacji sprawia, iż coraz więcej instytucji poszukuje osób posiadających wiedzę i umiejętności inteligentnej transformacji dużych zbiorów danych do postaci użytecznej informacji. W artykule zaprezentowano studia przypadków potwierdzające gotowość polskich szkół wyższych do kształcenia przyszłych kadr posiadających kompetencje przetwarzania i analizowania danych z użyciem narzędzi SAS.

Pobrania

Opublikowane

2015-12-15

Jak cytować

MURYJAS, P., & WAWER, M. (2015). Edukacja akademicka z wykorzystaniem narzędzi SAS. Journal of Education, Technology and Computer Science, 14(4), 157–162. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6415

Numer

Tom 14 Nr 4 (2015): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

EDUKACJA ZDALNA

Licencja

Prawa autorskie (c) 2015 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.

Inne teksty tego samego autora

<< < 1 2