Edukacja studentów kierunku Informatyka na potrzeby współczesnego biznesu – wyniki badań własnych

Autor

  • Piotr MURYJAS Politechnika Lubelska, Polska

Słowa kluczowe:

edukacja biznesowa, kompetencje business intelligence

Abstrakt

Kariera zawodowa kadr branży IT zależy dziś w dużym stopniu od posiadania wiedzy biznesowej i umiejętności wykorzystania technologii informatycznych na rzecz rozwoju organizacji i zwiększenia jej konkurencyjności na rynku. W artykule przedstawiono wyniki badań własnych, wskazujących na potrzebę edukacji biznesowej studentów kierunków informatycznych, umożliwiającej zdobycie kompetencji niezbędnych do tworzenia systemów informatycznych wspomagających podejmowanie decyzji.

Downloads

Download data is not yet available.

Pobrania

Opublikowane

2013-12-15

Jak cytować

MURYJAS, P. (2013). Edukacja studentów kierunku Informatyka na potrzeby współczesnego biznesu – wyniki badań własnych. Journal of Education, Technology and Computer Science, 8(2), 121–127. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6751

Numer

Tom 8 Nr 2 (2013): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

WYBRANE PROBLEMY EDUKACYJNE W SPOŁECZEŃSTWIE INFORMACYJNYM

Licencja

Prawa autorskie (c) 2013 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.

Inne teksty tego samego autora