Zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu pomocou interaktívnych elektronických úloh

Autor

  • Roman STADTRUCKER Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Slovenská Republika
  • Milan ĎURIš Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Slovenská Republika

Słowa kluczowe:

elektronické hodnotenie, interaktívne elektronické úlohy, vyučovací proces, informačné a komunikačné technológie

Abstrakt

V príspevku sa autori venujú možnostiam využívania informačných a komunikačných technológií v procese preverovania vedomostí žiakov a ich hodnotenia vo vyučovaní. Elektronické hodnotenie je realizované pomocou interaktívnych elektronických úloh, ktoré sú zamerané na riešenie aplikačných a problémových úloh.

Pobrania

Opublikowane

2014-12-30

Jak cytować

STADTRUCKER, R., & ĎURIš, M. (2014). Zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu pomocou interaktívnych elektronických úloh. Journal of Education, Technology and Computer Science, 10(2), 127–133. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6583

Numer

Tom 10 Nr 2 (2014): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

EDUKACYJNY SPRZĘT I PROGRAMY KOMPUTEROWE

Licencja

Prawa autorskie (c) 2014 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.