Zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu pomocou interaktívnych elektronických úloh
DOI:
https://doi.org/2080-9069Słowa kluczowe:
elektronické hodnotenie, interaktívne elektronické úlohy, vyučovací proces, informačné a komunikačné technológieAbstrakt
V príspevku sa autori venujú možnostiam využívania informačných a komunikačných technológií v procese preverovania vedomostí žiakov a ich hodnotenia vo vyučovaní. Elektronické hodnotenie je realizované pomocou interaktívnych elektronických úloh, ktoré sú zamerané na riešenie aplikačných a problémových úloh.Opublikowane
2014-06-30
Jak cytować
STADTRUCKER, R., & ĎURIš, M. (2014). Zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu pomocou interaktívnych elektronických úloh. Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 129–133. https://doi.org/2080-9069
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION