Information and telecommunication technologies as microfactor for didactic adaptation of university students

Nataliia ISHCHUK; Volodymyr LIESOVYI

doi:2080-9069

Technologie informacyjno-komunikacyjne w osiąganiu celów dydaktycznej adaptacji przez studentów

Autor

Nataliia ISHCHUK
Volodymyr LIESOVYI

DOI:

https://doi.org/2080-9069

Słowa kluczowe:

socjalizacja, adaptacja dydaktyczna, technologie informacyjne

Abstrakt

W artykule poruszono problematykę związaną z socjalizacją studentów pierwszych lat studiów, ich zdolnością przystosowania się do nowego dla siebie środowiska akademickiego i możliwości wykorzystania w tym celu technologii informacyjno-telekomunikacyjnych.

Opublikowane

2011-12-15

Jak cytować

ISHCHUK, N., & LIESOVYI, V. (2011). Technologie informacyjno-komunikacyjne w osiąganiu celów dydaktycznej adaptacji przez studentów. Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 88–92. https://doi.org/2080-9069