Poetyka w liceum… Zstąpmy na ziemię!

Abstrakt

Tekst jest analizą wyników ankiet przeprowadzonych pośród nauczycielek i nauczycieli oraz uczennic i uczniów na temat zakresu i form funkcjonowania poetyki w szkole ponadgimnazjalnej. Zawiera także ocenę przydatności tego działu nauczania w praktyce szkolnej, zarówno w odniesieniu do podstawy programowej, jak i standardów egzaminacyjnych obowiązujących na egzaminie maturalnym z języka polskiego. Tekst stawia pytanie o to, w jakim zakresie szkoła uczy poetyki dla wyniku na maturze, a w jakim z rzeczywistej potrzeby mówienia z młodzieżą o organizacji artystycznej dzieła literackiego.