Postawy nauczyciela wobec jego działalności pozalekcyjnej

Autor

  • MARTA BAŁAŻAK Doktor, Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny w Radomiu, Wydział Filologiczno-Pedagogiczny, Katedra Pedagogiki i Psychologii, Polska

DOI:

https://doi.org/10.15584/eti.2018.2.36

Słowa kluczowe:

nauczyciel, postawa wobec pracy pedagogicznej, działania pedagogiczne w szkole, praca pozalekcyjna nauczyciela

Abstrakt

W artykule przestawiono te obszary pracy pedagogicznej, które występują w pracy nauczy-ciela i w których może, ale nie musi on funkcjonować. Praca pozalekcyjna nauczyciela stanowi obszar obowiązków podejmowanych dobrowolnie lub o samodzielnie ustalanym zakresie. W artyku-le zostały zawarte ich przykłady. Przyjmowane przez nauczyciela postawy wobec pracy pozalekcyjnej wskazują na jego stosunek do całości działań pedagogicznych w szkole i w zawodzie.

Pobrania

Opublikowane

2018-06-30

Jak cytować

BAŁAŻAK, M. (2018). Postawy nauczyciela wobec jego działalności pozalekcyjnej. Journal of Education, Technology and Computer Science, 24(2), 259–265. https://doi.org/10.15584/eti.2018.2.36

Numer

Tom 24 Nr 2 (2018): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

WYBRANE PROBLEMY EDUKACJI NAUCZYCIELI

Licencja

Prawa autorskie (c) 2018 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.

Inne teksty tego samego autora