Rozumienie idei techniki we współczesnym świecie przez uczniów klas starszych szkoły podstawowej
DOI:
https://doi.org/2080-9069Słowa kluczowe:
edukacja techniczna, społeczeństwo informatyczne, potrzeby edukacyjneAbstrakt
Wiedzę z techniki dziecko otrzymuje w swoim środowisku życia. W szkole wiedza ta zostaje usystematyzowana, a dokonuje tego nauczyciel na wybranych lekcjach. Zadaniem nauczyciela jest nie tylko pokazanie praktycznych form wykorzystania idei technicznego dorobku ludzkości, ale samej idei potrzeb i motywacji jego tworzenia.Opublikowane
2010-06-30
Jak cytować
BAŁAŻAK, M. (2010). Rozumienie idei techniki we współczesnym świecie przez uczniów klas starszych szkoły podstawowej. Journal of Education, Technology and Computer Science, (1), 24–31. https://doi.org/2080-9069
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION