Podręczniki szkolne w Galicji w II połowie XIX i na początku XX wieku w świetle prac Komisji Podręczników Szkolnych przy Radzie Szkolnej Krajowej
Słowa kluczowe:
podręcznik szkolny, Komisja Podręczników Szkolnych, Rada Szkolna Krajowa, oświata w Galicji w drugiej połowie XIX i początkach XX w.Abstrakt
Decydującym czynnikiem dynamicznego rozwoju podręczników stosowanych w gimnazjach Galicji w II połowie XIX i na początku XX w. było podjęcie akcji wydawniczej przez dwa stowarzyszenia: Towarzystwo Pedagogiczne i Towarzystwo Nauczycieli Szkół Wyższych. Towarzystwa te były w tym czasie największymi wydawcami podręczników. Od strony nadzoru pedagogicznego szczególną rolę odegrała Komisja Podręczników Szkolnych przy Radzie Szkolnej Krajowej. Dzięki determinacji i uporowi polskich (polskojęzycznych) naukowców i pedagogów – pomimo przywiązania do drobiazgowości i funkcjonowania w zbiurokratyzowanym systemie szkolnym c.k. – do końca okresu autonomicznego udało się nie tylko spolonizować, ale stworzyć dobrze opracowane i wydane podręczniki dla polskich gimnazjów.Pobrania
Opublikowane
2018-12-15
Jak cytować
WALAT, W., & WARZOCHA, T. (2018). Podręczniki szkolne w Galicji w II połowie XIX i na początku XX wieku w świetle prac Komisji Podręczników Szkolnych przy Radzie Szkolnej Krajowej. Journal of Education, Technology and Computer Science, (specjalny 1), 45–62. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5732
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION