Overenie učebných zdrojov pre využívanie medzipredmetových vzťahov s technikou
DOI:
https://doi.org/10.15584/eti.2016.3.15Słowa kluczowe:
medzipredmetové vzťahy, čítanka k dejinám techniky, predmet technikaAbstrakt
K medzipredmetový vzťahom, ktoré sa uplatňujú s predmetov technika, je pomerne málo vzdelávacích materiálov použiteľných v praxi. Autori vo svojom príspevku uvádzajú výsledky z tvorby a overovaní takýchto materiálov vo vyučovacom procese u žiakov 8. ročníka. Cieľom výskumu bolo zistiť, ako vplýva využívanie pracovných listov a ďalších učebných zdrojov s témou dejín techniky na schopnosť žiakov hľadať, nachádzať a uplatňovať medzipredmetové vzťahy v predmetePobrania
Opublikowane
2016-09-30
Jak cytować
BÁNESZ, G., PLACHÁ, I., & DEPEŠOVÁ, J. (2016). Overenie učebných zdrojov pre využívanie medzipredmetových
vzťahov s technikou. Journal of Education, Technology and Computer Science, 17(3), 101–106. https://doi.org/10.15584/eti.2016.3.15
Numer
Dział
PROBLEMY EDUKACJI TECHNICZNEJ
Licencja
Prawa autorskie (c) 2016 Journal of Education, Technology and Computer Science
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.