Overenie učebných zdrojov pre využívanie medzipredmetových vzťahov s technikou

Autor

  • GABRIEL BÁNESZ
  • IVANA PLACHÁ
  • JANA DEPEŠOVÁ

Słowa kluczowe:

medzipredmetové vzťahy, čítanka k dejinám techniky, predmet technika

Abstrakt

K medzipredmetový vzťahom, ktoré sa uplatňujú s predmetov technika, je pomerne málo vzdelávacích materiálov použiteľných v praxi. Autori vo svojom príspevku uvádzajú výsledky z tvorby a overovaní takýchto materiálov vo vyučovacom procese u žiakov 8. ročníka. Cieľom výskumu bolo zistiť, ako vplýva využívanie pracovných listov a ďalších učebných zdrojov s témou dejín techniky na schopnosť žiakov hľadať, nachádzať a uplatňovať medzipredmetové vzťahy v predmete

Pobrania

Opublikowane

2016-09-30

Jak cytować

BÁNESZ, G., PLACHÁ, I., & DEPEŠOVÁ, J. (2016). Overenie učebných zdrojov pre využívanie medzipredmetových vzťahov s technikou. Journal of Education, Technology and Computer Science, 17(3), 101–106. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6269

Numer

Tom 17 Nr 3 (2016)

Dział

SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION