Krzysztof Kraszewski, Barbara Nawolska (red.), „Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania”, Wyd. Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2016, ss. 174, ISBN 978-83-8084-013-3

Authors

  • KATARZYNA MYŚLIWIEC Magister, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Wydział Pedagogiczny, Katedra Pedagogiki Wczesnoszkolnej, Polska

DOI:

https://doi.org/10.15584/eti.2017.4.53

Keywords:

Krzysztof Kraszewski, Barbara Nawolska (red.), Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania, Wyd. Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2016, ss. 174, ISBN 978-83-8084-013-3

Downloads

Published

2017-12-15

How to Cite

MYŚLIWIEC, K. (2017). Krzysztof Kraszewski, Barbara Nawolska (red.), „Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania”, Wyd. Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2016, ss. 174, ISBN 978-83-8084-013-3. Journal of Education, Technology and Computer Science, 22(4), 387–389. https://doi.org/10.15584/eti.2017.4.53

Issue

Vol. 22 No. 4 (2017): Edukacja – Technika – Informatyka

Section

REWIEVS

License

Copyright (c) 2017 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.