Program rozvoja priestorovej predstavivosti žiakov nižšieho sekundárneho vzdelávania v Slovenskej republike

Autor

  • Viera TOMKOVÁ Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Slovenská Republika
  • Gabriel BÁNESZ Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Slovenská Republika

Słowa kluczowe:

priestorová predstavivosť, grafické zručnosti, metodika vzdelávania, model vzdelávania

Abstrakt

Príspevok prezentuje výsledky riešiteľského kolektívu, ktoré boli získané v rámci plnenia cieľov projektu KEGA č. 035UKF-4/2012. Projekt bol zameraný na rozvoj priestorovej predstavivosti žiakov nižšieho sekundárneho vzdelávania. Hlavným cieľom projektu bolo vypracovať metodiku vzdelávania žiakov v predmete technika zameranú na rozvoj priestorovej predstavivosti a s ňou súvisiacimi grafickými zručnosťami.

Pobrania

Opublikowane

2015-03-30

Jak cytować

TOMKOVÁ, V., & BÁNESZ, G. (2015). Program rozvoja priestorovej predstavivosti žiakov nižšieho sekundárneho vzdelávania v Slovenskej republike. Journal of Education, Technology and Computer Science, 11(1), 32–37. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6520

Numer

Tom 11 Nr 1 (2015): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

PROBLEMY EDUKACJI TECHNICZNEJ

Licencja

Prawa autorskie (c) 2015 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.

Inne teksty tego samego autora

1 2 > >>