Wprowadzenie

Inne teksty tego samego autora

• Wojciech WALAT, Ewolucja książki szkolnej (podręcznika) – od wersji drukowanej do elektronicznej , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 8 Nr 2 (2013): Edukacja – Technika – Informatyka
• Wojciech Walat, Waldemar Lib, Od Redakcji , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 16 Nr 2 (2016): Edukacja – Technika – Informatyka
• Wojciech WALAT, Reakcja uczniów, nauczycieli i rodziców na zjawisko cyberprzemocy , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 14 Nr 4 (2015): Edukacja – Technika – Informatyka
• Waldemar Furmanek, Wojciech Walat, Modelowanie kompetencji nauczyciela szkoły przyszłości , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 27 Nr 1 (2019): Edukacja – Technika – Informatyka
• Wojciech Walat, Waldemar Lib, Wprowadzenie , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 12 Nr 2 (2015): Edukacja – Technika – Informatyka
• Wojciech Walat, Polski wkład do teorii podręcznika szkolnego – pamięci dra Antoniego Zająca – entuzjasty stosowania nowoczesnych środków kształcenia w dydaktyce , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 16 Nr 2 (2016): Edukacja – Technika – Informatyka
• Wojciech Walat, Waldemar Lib, Wprowadzenie , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 13 Nr 3 (2015): Edukacja – Technika – Informatyka
• WOJCIECH WALAT, Recenzja: Danuta Morańska (red.), Patologie w cyberprzestrzeni. Profilaktyka zagrożeń medialnych, Wyd. Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Dąbrowa Górnicza 2015, ss. 310, ISBN 978-83-64927-35-5, Format B5 , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 20 Nr 2 (2017): Edukacja – Technika – Informatyka
• Wojciech WALAT, Homo interneticus – wyzwanie dla współczesnej edukacji , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 18 Nr 4 (2016): Edukacja – Technika – Informatyka
• Gabriela Szczepanik, Wojciech Walat, Studiujące osoby niepełnosprawne w opinii studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 30 Nr 4 (2019): Edukacja – Technika – Informatyka