Tom 14 (2019)

• Wstęp

  Aleksander Piecuch

  7-7

  • PDF

TIK A SPOŁECZEŃSTWO

• Młode pokolenie w kulturze imagologicznej – wyzwania i zagrożenia rozwojowe

  Ewa Wysocka

  11-29

  • PDF

• Rola technologii informacyjno-komunikacyjnych w aktywizowaniu osób z niepełnosprawnościami

  Katarzyna Garwol

  30-41

  • PDF

• Kultura informacyjna komponentem bezpieczeństwa państwa i jego obywateli

  Tadeusz Piątek

  42-54

  • PDF

• Manipulacja informacją jednym z kluczowych problemów współczesnego świata mediów

  Wojciech Czerski

  55-65

  • PDF

TIK A EDUKACJA

• Znaczenie uniwersytetów dziecięcych w kształtowaniu kompetencji cyfrowych dzieci

  Danuta Morańska

  69-79

  • PDF

• Edukacja informatyczna w nauczaniu początkowym – kilka obszarów potrzebnych zmian

  Marcin Musioł

  80-88

  • PDF

• Wykorzystywanie technologii informatycznych w rozwijaniu kompetencji twórczych studentów

  Agnieszka Długosz, Anna Koziorowska

  89-99

  • PDF (English)

• Niewykorzystywany edukacyjny potencjał ICT

  Aleksander Piecuch

  100-119

  • PDF

• Jakość kształcenia w ujęciu standardów cywilizacyjnych społeczeństwa informacyjnego

  Marek Kęsy

  120-134

  • PDF

NARZĘDZIA TIK W PRAKTYCE

• Projektowanie dydaktycznych systemów automatyki domowej

  Stanisław Szabłowski

  137-146

  • PDF

• Programowanie mikrokontrolerów w szkole średniej z użyciem platformy Arduino

  Piotr Kisiel

  147-161

  • PDF

• Wykorzystanie techniki AdaBoost w modelach opartych na regresji z wykorzystaniem sztucznej inteligencji

  Jacek Wołoszyn

  162-169

  • PDF

• Zastosowanie programów cieniujących do modelowania odbicia rozproszonego

  Artur Hermanowicz, Agnieszka Molga

  170-175

  • PDF