Test badający terminologię techniczną Technika wokół nas – propozycja narzędzia badań

Autor

Waldemar Lib

Słowa kluczowe:

terminologia techniczna, narzędzia badań, test

Abstrakt

W artykule przedstawiono propozycję narzędzia badawczego w formie testu słownikowego pozwalającego na drodze badań ilościowych określić zasób, rozumienie oraz umiejętność posługiwania się terminologią techniczną przez badanych.

Opublikowane

2015-03-30

Jak cytować

Lib, W. (2015). Test badający terminologię techniczną Technika wokół nas – propozycja narzędzia badań. Journal of Education, Technology and Computer Science, 11(1), 38–44. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6521

Pobierz cytowania

Numer

Tom 11 Nr 1 (2015)

Dział

SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION

Inne teksty tego samego autora

Wojciech Walat, Waldemar Lib, Spis treści , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 15 Nr 1 (2016)
Wojciech Walat, Waldemar Lib, Spis treści , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 16 Nr 2 (2016)
Wojciech WALAT, Waldemar LIB, Od redakcji , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 18 Nr 4 (2016)
Wojciech WALAT, Waldemar LIB, Contents , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 18 Nr 4 (2016)
Waldemar LIB, The most and least important features of multimedia educational programs in the opinion of teachers of vocational subjects – report of the pilot studies , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 18 Nr 4 (2016)
Wojciech Walat, Waldemar Lib, Contents , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 17 Nr 3 (2016)
WALDEMAR LIB, Test słownikowy badający terminologię informatyczną „Informatyka wokół nas” – autorska propozycja narzędzia badawczego , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 17 Nr 3 (2016)
Wojciech Walat, Waldemar Lib, Table of content , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 16 Nr 2 (2016)
Waldemar Lib, JÁN STEBILA, Motywy podjęcia studiów przez absolwentów szkół średnich w Polsce i Słowacji – w świetle badań porównawczych , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 22 Nr 4 (2017)
Waldemar LIB, Znaczenie algorytmu dydaktycznego w projektowaniu multimedialnych programów dydaktycznych , Journal of Education, Technology and Computer Science: Nr 2 (2012)

<< < 1 2 3 4 5 6 > >>

Podobne artykuły

Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.