Autoedukacja nauczycieli zajęć technicznych w gimnazjum

Autor

  • Renata STAŚKO
  • Marta CIESIELKA

Słowa kluczowe:

autoedukacja, zajęcia techniczne, moduły nauczania

Abstrakt

Self-learning of Teachers and Students in Technical Classes in Middle School

Opublikowane

2015-03-30

Jak cytować

STAŚKO, R., & CIESIELKA, M. (2015). Autoedukacja nauczycieli zajęć technicznych w gimnazjum. Journal of Education, Technology and Computer Science, 11(1), 65–70. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6525

Numer

Tom 11 Nr 1 (2015)

Dział

SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION

Inne teksty tego samego autora

1 2 > >>