Waldemar Furmanek, Humanistyczna pedagogika pracy.
Praca człowieka (z aksjologicznego punktu widzenia), wyd.
UR, Rzeszów 2013, ss. 304, ISBN 978-83-7338-872-7

Agnieszka DŁUGOSZ

doi:2080-9069

Waldemar Furmanek, Humanistyczna pedagogika pracy. Praca człowieka (z aksjologicznego punktu widzenia), wyd. UR, Rzeszów 2013, ss. 304, ISBN 978-83-7338-872-7

Autor

Agnieszka DŁUGOSZ

DOI:

https://doi.org/2080-9069

Opublikowane

2014-06-30

Jak cytować

DŁUGOSZ, A. (2014). Waldemar Furmanek, Humanistyczna pedagogika pracy. Praca człowieka (z aksjologicznego punktu widzenia), wyd. UR, Rzeszów 2013, ss. 304, ISBN 978-83-7338-872-7. Journal of Education, Technology and Computer Science, (1), 321–323. https://doi.org/2080-9069

Pobierz cytowania

Numer

Nr 1 (2014)

Dział

SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION

Inne teksty tego samego autora

Agnieszka DŁUGOSZ, Kompetencje komunikacyjne nauczyciela akademickiego , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 11 Nr 1 (2015)
Agnieszka DŁUGOSZ, Rozwijanie myślenia technicznego graficznego uczniów , Journal of Education, Technology and Computer Science: Nr 1 (2010)
Agnieszka Długosz, Rozwijanie aktywności twórczej uczniów poprzez gry dydaktyczne , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 30 Nr 4 (2019)
Agnieszka DŁUGOSZ, Wykorzystanie laboratorium i-Lab2 w rozwijaniu kompetencji kluczowych , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 18 Nr 4 (2016)
Agnieszka DŁUGOSZ, Rozwijanie twórczej aktywności uczniów , Journal of Education, Technology and Computer Science: Nr 1 (2011)
Anna KOZIOROWSKA, Agnieszka DŁUGOSZ, Use of the brainstorm method in the innovation laboratory (i-lab) , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 15 Nr 1 (2016)
AGNIESZKA DŁUGOSZ, Wykorzystanie metody projektów w procesie samokształcenia studentów , Journal of Education, Technology and Computer Science: Tom 22 Nr 4 (2017)
Agnieszka DŁUGOSZ, Wykorzystanie laboratorium innowacji w rozwijaniu twórczego myślenia uczniów , Journal of Education, Technology and Computer Science: Nr 1 (2014)
Agnieszka DŁUGOSZ, Trudności nauczycieli związane z rozwijaniem twórczości uczniów we współczesnej szkole , Journal of Education, Technology and Computer Science: Nr 1 (2014)
Agnieszka DŁUGOSZ, Problematyka badania umiejętności czytania w refleksji pedagogicznej , Journal of Education, Technology and Computer Science: Nr 1 (2012)

1 2 > >>