Tanatopedagogika w procesie kształcenia nauczycieli

Ewa NIEROBA; Ireneusz ZAWŁOCKI; Krzysztof NIEWIADOMSKI

doi:2080-9069

Tanatopedagogika w procesie kształcenia nauczycieli

Autor

Ewa NIEROBA
Ireneusz ZAWŁOCKI
Krzysztof NIEWIADOMSKI

DOI:

https://doi.org/2080-9069

Słowa kluczowe:

tanatopedagogika, kształcenie nauczycieli

Abstrakt

Artykuł uzasadnia potrzebę wzbogacenia programów kształcenia nauczycieli o zajęcia z tanatologii. Autorzy zaprezentowali wymierne korzyści edukacji w tym zakresie dla osobowościowego rozwoju nauczycieli oraz dla efektywności ich pracy pedagogicznej. W opracowaniu wskazano również na wieloaspektową wartość wychowania uczniów do cierpienia, umierania i śmierci.

Opublikowane

2010-06-30

Jak cytować

NIEROBA, E., ZAWŁOCKI, I., & NIEWIADOMSKI, K. (2010). Tanatopedagogika w procesie kształcenia nauczycieli. Journal of Education, Technology and Computer Science, (1), 250–256. https://doi.org/2080-9069