K problematike dištančného vzdelávania v Slovenskej republike
Słowa kluczowe:
dištančné vzdelávanie, samoštúdium, učebný text, formy vzdelávaniaAbstrakt
Príspevok sa zaoberá charakteristikou dištančného vzdelávania s cieľom poukázať na základné princípy tvorby učebných textov pre študentov vysokej školy. Katedra techniky a informačných technológií PF UKF v Nitre rieši projekt KEGA zameraný na nácvik zapájania jednoduchých a zložitejších pneumatických a hydraulických zapojení. Vzdelávanie bude realizované aj dištančnou formou vzdelávania, zaujímalo nás, či študenti poznajú formy dištančného vzdelávania. V príspevku sú prezentované výsledky vstupného prieskumu na vzorke študentov vysokej školy.Pobrania
Opublikowane
2018-12-15
Jak cytować
TOMKOVÁ, V. (2018). K problematike dištančného vzdelávania v Slovenskej republike. Journal of Education, Technology and Computer Science, 26(4), 112–118. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5752
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION