Formatívne hodnotenie žiakov s využitím informačných
a komunikačných technológií

Roman STADTRUCKER; Milan ĎURIŠ

Formatívne hodnotenie žiakov s využitím informačných a komunikačných technológií

Autor

Roman STADTRUCKER
Milan ĎURIŠ

Słowa kluczowe:

súbor elektronických úloh, sumatívne a formatívne hodnotenie žiakov, informačné a komunikačné technológie, technické vzdelávanie

Abstrakt

V príspevku sa autori venujú možnostiam implementácie súboru elektronických úloh do vyučovacieho procesu s uplatňovaním formatívneho hodnotenia žiakov. V článku sú uvádzané príklady elektronických úloh, ktoré budú overované v rámci realizácie pedagogického experimentu v základných školách.

Opublikowane

2015-09-30

Jak cytować

STADTRUCKER, R., & ĎURIŠ, M. (2015). Formatívne hodnotenie žiakov s využitím informačných a komunikačných technológií. Journal of Education, Technology and Computer Science, 13(3), 158–163. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6451