Funkcja nowoczesnych aplikacji informatycznych w realizacji projektu inżynierskiego na przykładzie dydaktyki szkoły wyższej

Autor

  • Tomasz PRAUZNER Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, Polska

Słowa kluczowe:

nowoczesne pomoce dydaktyczne, dydaktyka, edukacja techniczna i zawodowa

Abstrakt

W pracy przedstawiony został projekt wykonania instalacji tzw. Inteligentnego budynku, jaki został zrealizowany w ramach zajęć dydaktycznych na kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa w Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Wykonany projekt jest efektem współpracy pomiędzy firmą Satel oraz praktyką dydaktyczną realizowaną w laboratorium Technicznych Systemów Zabezpieczeń. W realizacji projektu wykorzystano nowoczesne pomoce naukowe oparte na technicznych środkach komunikacji oraz zaawansowanych programach komputerowych.

Pobrania

Opublikowane

2014-12-30

Jak cytować

PRAUZNER, T. (2014). Funkcja nowoczesnych aplikacji informatycznych w realizacji projektu inżynierskiego na przykładzie dydaktyki szkoły wyższej. Journal of Education, Technology and Computer Science, 10(2), 134–140. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6584

Numer

Tom 10 Nr 2 (2014): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

EDUKACYJNY SPRZĘT I PROGRAMY KOMPUTEROWE

Licencja

Prawa autorskie (c) 2014 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.

Inne teksty tego samego autora

1 2 > >>