Znajomość nowoczesnych multimedialnych środków
dydaktycznych przez studentów kierunków nauczycielskich

Wojciech CZERSKI

doi:2080-9069

Znajomość nowoczesnych multimedialnych środków dydaktycznych przez studentów kierunków nauczycielskich

Autor

Wojciech CZERSKI

DOI:

https://doi.org/2080-9069

Słowa kluczowe:

środki dydaktyczne, kształcenie, standardy kształcenia, efektywność nauczania

Abstrakt

Artykuł porusza kwestie znajomości przez studentów kierunków nauczycielskich zagadnienia nowoczesnych multimedialnych środków dydaktycznych. Prezentowane tu wyniki badań ankietowych pokazują obraz studenta (przyszłego nauczyciela) i jego wiedzy z zakresu tego rodzaju środków dydaktycznych.

Opublikowane

2012-12-15

Jak cytować

CZERSKI, W. (2012). Znajomość nowoczesnych multimedialnych środków dydaktycznych przez studentów kierunków nauczycielskich. Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 134–141. https://doi.org/2080-9069