Wiedza wyznacznikiem modelu życia w społeczeństwie informacyjnym

Autor

  • Waldemar FURMANEK Uniwersytet Rzeszowski, Polska

Słowa kluczowe:

znaki, dane, infracja, wiadomości, wiedza, mądrość, teoria wiedzy, teoria, jakość życia

Abstrakt

Pedagogika wspólczesna staje przed nowym wyzwaniem, jakim jest opracownaie teorii wiedzy. W zwiąku z tym wykorzystać musi dorobek tych wszystkich dyscyplin, dla których wiedza jest obiektem i terenem badań. Przede wszystkim psychologia (kognitywistyka), dydaktyka ogólna, teoria informacji i technologie informacyjne, ale także metodologia badań systemowych. W opracowaniu dotykam tylko nielicznych problemów dookreślajacych siatkę pojęciową i problemową tego zakresu badań.

Pobrania

Opublikowane

2011-12-15

Jak cytować

FURMANEK, W. (2011). Wiedza wyznacznikiem modelu życia w społeczeństwie informacyjnym. Journal of Education, Technology and Computer Science, 4(2), 13–27. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6984

Numer

Tom 4 Nr 2 (2011): Edukacja – Technika – Informatyka

Dział

ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ

Licencja

Prawa autorskie (c) 2011 Journal of Education, Technology and Computer Science

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.

Inne teksty tego samego autora

1 2 > >>