Zasoby informacyjne w kontekście procesu edukacyjnego

Autor

  • Miroslava MIKLOŠÍKOVÁ

DOI:

https://doi.org/2080-9069

Słowa kluczowe:

środki komunikacji, Internet, telefon komórkowy, telewizja, informacyjna, informacja, nadmiar informacji, edukacja

Abstrakt

W artykule omówiono stosowanie niektórych środków porozumiewania w kontekście możliwości występowania u człowieka przeciążenia informacyjnego. Wskaźniki przeciążeniowe określano przy zastosowaniu różnych metod przekazywania informacji oraz ich intensywności określanych przez respondentów.

Opublikowane

2012-12-15

Jak cytować

MIKLOŠÍKOVÁ, M. (2012). Zasoby informacyjne w kontekście procesu edukacyjnego. Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 217–222. https://doi.org/2080-9069

Numer

Nr 2 (2012)

Dział

SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION