Počítač a vysokoškolská výuka

Autor

  • Antonín ROJÁK
  • Miroslava MIKLOŠÍKOVÁ

DOI:

https://doi.org/2080-9069

Słowa kluczowe:

kombinovaná forma studia, distanční forma studia, e-learning, vzdělávací proces, studijní opory

Abstrakt

Cílem příspěvku je poukázat na problematiku současného využití počítače ve výuce v kombinované a distanční formě studia. Kromě podpory a řízení vzdělávacího procesu slouží v případě internetového připojení k vyhledávání informací, komunikaci, e-learningu a dalším aktivitám využitelnými jak pedagogy, tak studenty. Průzkumná sonda prokázala prohlubování počítačové gramotnosti respondentů, jejíž základy získali již v průběhu studia na střední škole.

Opublikowane

2013-12-15

Jak cytować

ROJÁK, A., & MIKLOŠÍKOVÁ, M. (2013). Počítač a vysokoškolská výuka. Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 92–97. https://doi.org/2080-9069

Numer

Nr 2 (2013)

Dział

SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION

Inne teksty tego samego autora