Chatterbot – wirtualny doradca: istota technologii, możliwości zastosowań edukacyjnych

Autor

  • Waldemar FURMANEK
  • Waldemar Lib

DOI:

https://doi.org/2080-9069

Słowa kluczowe:

nowoczesne technologie komunikacyjne, multimedia, edukacja, e-learning

Abstrakt

W artykule poruszono kwestie nowoczesnych technologii komunikacyjnych związanych z rozwojem wirtualnych doradców (chatbotów) i ich potencjalnymi możliwościami wykorzystania w edukacji.

Opublikowane

2014-06-30

Jak cytować

FURMANEK, W., & Lib, W. (2014). Chatterbot – wirtualny doradca: istota technologii, możliwości zastosowań edukacyjnych. Journal of Education, Technology and Computer Science, (2), 231–237. https://doi.org/2080-9069

Numer

Nr 2 (2014)

Dział

SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION

Inne teksty tego samego autora

<< < 2 3 4 5 6 7 8 > >>