Vol. 13 (2018)

• Introduction

  Aleksander Piecuch

  7-8

  • PDF (Język Polski)

ICT AND SOCIETY

• Problems with the computerization of the modern society

  Sławomir Iskierka, Zbigniew Weżgowiec

  11-17

  • PDF (Język Polski)

• Digital media and culture

  Aleksander Piecuch

  18-23

  • PDF (Język Polski)

• Information technologies in the light of reading practices

  Marek Kęsy

  24-31

  • PDF (Język Polski)

• Personalisation of internet profiles as a challenge for contemporary education

  Sławomir Iskierka, Zbigniew Weżgowiec

  32-39

  • PDF (Język Polski)

• Humanist – engineer, about the social dimension of computer science

  Marzena Żurek

  40-46

  • PDF (Język Polski)

• Processing of biometric data in electronic services

  Iwona Iskierka

  47-54

  • PDF (Język Polski)

• The most important ideas of the fourth industrial revolution

  Waldemar Furmanek

  55-63

  • PDF (Język Polski)

ICT AND EDUCATION

• Around the “Ed-Tech” debate. a criticism on the educational use of new technologies

  Krzysztof Łuszczek

  67-75

  • PDF (Język Polski)

• Teacher’s attitudes towards informatic and media education at school

  Marta Bałażak

  76-84

  • PDF (Język Polski)

• Information technologies in learning geometry in primary school

  Monika Maj, Ewa Falkiewicz

  85-90

  • PDF (Język Polski)

• E-learning of students on the example of universities in Szczecin

  Agnieszka Szewczyk

  91-104

  • PDF (Język Polski)

• E-learning – advantages and disadvantages from the student’s point of view

  Patrycja Sito, Agnieszka Molga, Artur Hermanowicza

  105-112

  • PDF (Język Polski)

• Polish school in the age of cybercrime threat

  Katarzyna Garwol

  113-118

  • PDF (Język Polski)

ICT TOOLS IN PRACTICE

• Teaching programming/coding in children's education

  Beata Kuźmińska-Sołśnia

  121-128

  • PDF (Język Polski)

• The new ways of teaching software in early school education

  Wojciech Czerski

  129-134

  • PDF (Język Polski)

• Programming: not only for kids!

  Katarzyna Myśliwiec

  135-140

  • PDF

• Raspberry Pi as an educational environment

  Stanisław Szabłowski

  141-146

  • PDF (Język Polski)

• The nuts and bolts of programming science in secondary school

  Piotr Kisiel

  147-152

  • PDF (Język Polski)

• Search for objects with similar features in the database using artificial intelligence

  Jacek Wołoszyn

  153-158

  • PDF (Język Polski)

• Operators and their overloading in terms of programming processing of multi-dimensional data

  Artur Hermanowicza, Agnieszka Molga

  159-164

  • PDF (Język Polski)