Vol. 10 (2015)

• Od rozpoznania problematyki do badań naukowych

  Waldemar Furmanek

  7-10

  • PDF (Język Polski)

• Wstęp

  Aleksander Piecuch, Waldemar Furmanek

  11

  • PDF (Język Polski)

INFORMATYKA W SPOŁECZEŃSTWIE

• Radar technology CISCO 2014

  Waldemar Furmanek

  15-19

  • PDF (Język Polski)

• How to familiarize an elderly person with a computer – educational and psychological aspects

  Agnieszka Szewczyk, Justyna Wnuk

  20-28

  • PDF (Język Polski)

• The origin and development of using computers and the internet by children and young people in the USA an the some EUROPEAN UNION COUNTRIES. Comparative aspects

  Krzysztof Łuszczek

  29-37

  • PDF (Język Polski)

• Adult education in Erasmus+ program

  Iwona Iskierka

  38-46

  • PDF (Język Polski)

TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE W EDUKACJI

• Digital illiteracy challenge for the teaching of computer science

  Waldemar Furmanek

  49-62

  • PDF (Język Polski)

• Education of informatics in high school – 30 years later

  Aleksander Piecuch

  63-71

  • PDF (Język Polski)

• The areas of technical culture overlooked in the education of ICT

  Janusz Janczyk

  72-79

  • PDF (Język Polski)

• BYOD technology (bring your own device) at polish schools

  Sławomir Iskierka, Janusz Krzemiński, Zbigniew Weżgowiec

  80-89

  • PDF (Język Polski)

• Technical education in terms of computer integrated manufacturing CIM

  Marek Kęsy

  90-98

  • PDF (Język Polski)

• Programming teaching in the polish education

  Sławomir Iskierka, Janusz Krzemiński, Zbigniew Weżgowiec

  99-107

  • PDF (Język Polski)

• The use of measurement applications in the teaching of metrology

  Stanisław Szabłowski

  108-113

  • PDF (Język Polski)

• ICT in the teaching of subject’s technique for primary school

  Ján .Pavlovkin

  114-124

  • PDF (Slovenčina)

• The perspective of real experiments in education

  Tomáš Kozík, Marek Šimon

  125-132

  • PDF (Slovenčina)

• E-learning platforms and their importance for the learning process

  Agnieszka Molga

  133-139

  • PDF (Język Polski)

• E-learning platforms – internet service didactic profile

  Agnieszka Molga

  140-146

  • PDF (Język Polski)

• E-learning platforms and educational courses

  Agnieszka Molga

  147-153

  • PDF (Język Polski)

• Automating the process of incremental backup data using GIT

  Jacek Wołoszyn

  154-159

  • PDF (Język Polski)

• Security system as a process

  Jacek Wołoszyn

  160-165

  • PDF (Język Polski)

• Checking the integrity of the key elements of the informatics system

  Jacek Wołoszyn

  166-171

  • PDF (Język Polski)

RECENZJE

• Na marginesie książki Euniki Baron-Polańczyk, Chmura czy silos? nauczyciele wobec nowych trendów ICT, Wyd. Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2011, ss. 365, ISBN 978-83-7481-465-2

  Waldemar Furmanek

  175-183

  • PDF (Język Polski)

• Humanistyczna pedagogika pracy. Praca człowieka w cywilizacji informacyjnej, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2014, ss. 398, ISBN 978-83-7996-044-6 – kilka refleksji o nowej książce prof. Waldemara Furmanka184-187

  Aleksander Piecuch

  184-187

  • PDF (Język Polski)

• Humanistyczna pedagogika pracy. Charakterystyka dyscypliny naukowej, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2013, ss. 474, ISBN 978-83-7338-873-4 – monografia prof. Waldemara Furmanka

  Ireneusz Wiech

  188-191

  • PDF (Język Polski)