Szkolny klimat dla twórczości technicznej
DOI:
https://doi.org/2080-9069Słowa kluczowe:
twórczość techniczna, szkoła, klimat szkołyAbstrakt
Artykuł stanowi próbę poszukiwania odpowiedzi na pytanie o zjawiska i procesy wpływające na szkolny klimat dla twórczości technicznej, na którą w czasach współczesnych istnieje społeczne zapotrzebowanie. Autorzy, realizując ten cel, dokonują przeglądu wybranych stanowisk teoretycznych na temat pojęć, rozróżnień i charakterystyk związanych z tą problematyką.Opublikowane
2014-06-30
Jak cytować
KIEŁBASA, M., DEPEŠOVÁ, J., & NOGA, H. (2014). Szkolny klimat dla twórczości technicznej. Journal of Education, Technology and Computer Science, (1), 509–514. https://doi.org/2080-9069
Numer
Dział
SELECTED PROBLEMS OF SCHOOL EDUCATION