Tom 8 (2020): Myśl o wychowaniu. Teorie i zastosowania edukacyjne

Pokaż Tom 8 (2020): Myśl o wychowaniu. Teorie i zastosowania edukacyjne

Opublikowane: 2020-12-30

Pełny numer

pdf

Wprowadzenie

Zofia Frączek

8-9
- PDF

Historyczne źródła, ciągłość i zmiana myśli edukacyjnej

Aktywność kulturalno - oświatowa Stowarzyszenia Katolickiej Młodzieży Rękodzielniczej „Skała” we Lwowie (1856–1914)

Kazimierz Rędziński

13-31
- PDF
Z pragmatyki działalności instruktorów szkolenia ideologicznego nauczycieli u schyłku okresu stalinowskiego na przykładzie miasta Tarnowa i powiatu tarnowskiego

Paweł Juśko

32-46
- PDF
Kluby Inteligencji Katolickiej, jako instytucje wsparcia wykształcenia i wychowania w Diecezji Tarnowskiej

Piotr Jaworski

47-61
- PDF

Rodzina i szkoła - wspólne obszary kształcenia, wychowania i opieki

Próba ujęcia modelu pracy pedagoga w kontekście środowiska szkolnego

Bogumiła Bobik

65-75
- PDF
Niepowodzenia szkolne uczniów w czasie pandemii COVID-19 w perspektywie wybranych badań empirycznych

Zofia Frączek

76-90
- PDF
„W trybie zdalnym…” - nauka - wychowanie - opieka nad uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w czasie pandemii. Refleksje i rozterki pedagoga.

Beata Górnicka

91-105
- PDF
Kohabitacja we współczesnym społeczeństwie polskim – wybór czy konieczność? Analiza socjologiczna

Ewa Markowska

106-132
- PDF
Rozszerzenie przestrzeni integracyjnej osób wewnętrznie przesiedlonych: implementacja na Ukrainie polskiego doświadczenia wspomagania rodzin

Oksana Iwankowa-Stetsiuk

133-147
- PDF

Psychologia wobec współczesnych problemów edukacyjnych i wychowawczych

Aspekty rozwojowe w modelach behawioralnych a edukacja

Mária Potočárová

151-161
- PDF (English)
Muzykoterapia czy filetyka muzyczna w szkole?

Helena Orieščiková

162-173
- PDF (English)
Metody aktywizujące w edukacji polonistycznej dzieci w młodszym wieku szkolnym

Alicja Kubik

174-185
- PDF
Edukacyjne wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości

Marta Mauri Medrano

186-192
- PDF (English)
Wykorzystywanie Internetu przez dzieci i młodzież – pozytywne i praktyczne aspekty oraz zagrożenia

Ewa Kłak

193-203
- PDF

Uniwersytety i szkoły wyższe w perspektywie wyzwań cywilizacyjnych

Nowe podejście do szkolenia nauczycieli: Covid-19 i rozwój e-learningu

Rebecca Soler Costa, Pablo Lafarga Ostáriz

207-217
- PDF (English)
Internetowe sieci społeczne jako zasoby nauczania w szkolnictwie wyższym

Marta Mauri Medrano

218-224
- PDF (English)
Motywacja młodzieży w zakresie wyboru kierunku studiów w świetle zmiennej – płeć

Zbigniew Chodkowski

225-243
- PDF

Recenzje